Participación pública en la Universidad. Proyectos de aprendizaje-servicio
Nuevos proyectos sobre la participación en el siglo XXI. Grupo de Innovación Docente DIPASO
La Universidad es lugar de aprendizaje pero también el lugar en el que aprender a volcar lo aprendido en la sociedad. Los proyectos service-learning (aprendizaje servicio o capstone projects) son un ejemplo de ello. Dos arquitectos de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid nos presentan el modelo que están desarrollando desde hace seis años.
Marta Lora-Tamayo Vallvé catedrática Departamento Derecho Administrativo, UNED
Rafael Córdoba Hernández arquitecto. Profesor , Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid
Almudena Cano Piñeiro Metrovacesa
Ana Ventureira Pedrosa redactora - locutora, UNED Media, UNED
