Participación pública en la Universidad. Proyectos de aprendizaje-servicio
Nuevos proyectos sobre la participación en el siglo XXI. Grupo de Innovación Docente DIPASO
La Universidad es lugar de aprendizaje pero también el lugar en el que aprender a volcar lo aprendido en la sociedad. Los proyectos service-learning (aprendizaje servicio o capstone projects) son un ejemplo de ello. Dos arquitectos de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid nos presentan el modelo que están desarrollando desde hace seis años.
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Marta Lora-Tamayo Vallvé catedrática de Derecho Administrativo, UNEDRafael Córdoba Hernández arquitecto. Profesor , Escuela Técnica Superior de Arquitectura de MadridAlmudena Cano Piñeiro MetrovacesaAna Ventureira Pedrosa redactora - locutora, UNED Media, UNED
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