Los propósitos de la evaluación: diagnóstico, formativo y sumativo. La evaluación criterial como referente del logro de competencias

Leandro Carmona-Cabiedas Martínez profesor de Secundaria. Consejería de Educación y Juventud. Comunidad de Madrid

Isabel Serrano Marugán profesora-Tutora. Centro Asociado a la UNED en Madrid