El blog en la Universidad: Una propuesta innovadora y docente para la Historia del Derecho
La presente comunicación pretende abordar el estudio de una herramienta esencial para la innovación docente: el blog en la Universidad, como un elemento dinamizador y catalizador en la asignatura Historia del Derecho y de las Instituciones.
A través de este utensilio académico, se podrá informar de las aportaciones didácticas así como de las facilidades de acceso al material docente de carácter histórico-jurídico y por último, de la utilización de otros materiales docentes históricos,audiovisuales y jurídicos, relevantes para el seguimiento del curso académico.
Asimismo, el blog docente tiene un espacio llamado Foro que es complementario para solucionar las dudas expuestas y acercar posturas de los diferentes trabajos. Como conclusión, es recomendable el uso de las redes sociales como Facebook o Twitter, en su justa medida, para innovar y fomentar una fructuosa comunicación entre docentes y estudiantes.
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Fernando Gil Gonzalez UNED
