Aplicación de las nuevas metodologías y herramientas para el aprendizaje en la elaboración de un curso online en abierto sobre el accidente nuclear de Fukushima Dai-ichi

En pleno auge del desarrollo de los recursos educativos abiertos, se ha considerado oportuna la elaboración de un curso en línea en abierto sobre el accidente nuclear de Fukushima. El motivo es la carencia de recursos educativos en abierto en el área de la ingeniería nuclear y la desinformación o información carente del rigor necesario a la población general sobre dicho accidente nuclear y, muy a menudo, sobre todo lo relacionado con la ingeniería nuclear. Dicho curso será distribuido en formato web así como en formato aplicación para dispositivos móviles, en línea con las últimas tendencias en innovación educativa. El curso será testado por estudiantes de ingeniería nuclear mediante innovadoras metodologías de evaluación basadas en el aprendizaje entre pares y el aprendizaje colaborativo.

Mercedes Alonso Ramos profesora del Departamento de Ingeniería Energética, UNED

Bernardo Gómez García realizador Vídeo CEMAV, UNED