Una propuesta multifocal para la mejora del procedimiento del TFG: el caso del Grado en Sociología de la UDC
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El objetivo de esta comunicación consiste en relatar los principales problemas derivados de la implantación del TFG del Grado en Sociología de la UDC.
Mitigar estas dificultades de partida ha conllevado la utilización de un enfoque multifocal (tanto cualitativo como cuantitativo) que ha ayudado: primero, a comprender un escenario de incertidumbre y malestar de nuestro alumnado en disposición de presentar su TFG; segundo, a corregir de manera precisa y justificada el Procedimiento regulador del TFG de la Facultad de Sociología, especialmente su apartado de evaluación.
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José Antonio López Rey Universidad de La CoruñaRaimundo Otero Enríquez Departamento de Sociología y Ciencias Políticas y de la Administración, Facultad Sociología, Universidade da Coruña
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