Investigación y formulación de nuevas propuestas de evaluación continua en los grados de Geografía e Historia, e historia del arte de la UNED
Esta propuesta muestra algunos de los resultados de un proyecto del programa de Actividades de Innovación Educativa (AIE) de la UNED. Surge tras la reflexión sobre el modelo y aplicación actuales de la evaluación continua en la mayoría de asignaturas de los Grados de Geografía e Historia e Historia del Arte de la UNED, partiendo de la hipótesis de trabajo de que es cada vez menor el número de alumnos que se acogen al modelo de evaluación continua actual –modelo que en muchos casos se ha mantenido estable desde el inicio del Grado-, y de la baja consideración en la que nuestro alumnado tiene a las propuestas actuales, por lo que consideramos que sería necesario un replanteamiento de uno de, en principio, principales ejes de los nuevos planteamientos que aportaba el Espacio Europeo de Educación Superior.
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Jesús López Díaz profesor del Departamento de Historia del Arte, UNEDJosé Antonio Vigara Zafra profesor de Historia del Arte, UNEDAntonio José Rodríguez Hernández profesor del Departamento de Historia Moderna, UNEDLicencia: Copyright (Licencia propietaria)Visto: 138 veces
