XI Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas)

Contenido de la serie

11/05/2021 (16:00-17:30)

SALA B

"011. Línea 5 Título de la comunicación. Valoración del profesorado sobre los diferentes factores que inciden en la calidad del proceso de dirección del Trabajos Fin de Máster en Educación "

Ángel de Juanas Oliva
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"012. Linea 5. Humanidades Digitales: una nueva metodología para el desarrollo de la investigación en los TFG y TFM en las disciplinas humanísticas"

Beatriz Garrido Ramos
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"013. Linea 5. Experiencia pionera de Trabajo Fin de Máster colectivo"

Patricia Mata Benito y Alberto Izquierdo Montero. UNED, Facultad de Educación
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"014. Línea 5. Perspectivas de los agentes del Prácticum respecto a sus funciones y competencias. El caso de la UNED"

Ana maría Martín Cuadrado. UNED
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"015. Linea 5. Diseño de recursos audiovisuales para la defensa de trabajos de fin de título"

Isabel Martínez Sánchez, UNED
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"016. Linea 5. Trabajos Fin de Grado y Aprendizaje Servicio: el proyecto ‘África en tus manos’"

Marta Ruíz Corbella
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11/05/2021 (16:00-17:30)

SALA C

"017. Linea 1. Aplicación de las tecnologías de fabricación aditiva e impresión 3D para la mejora de la docencia universitaria de enseñanzas técnicas"

Ana Camacho López
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"018. Línea 1. La ingeniería colaborativa como metodología activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los futuros ingenieros industriales "

Autores: Iván Gil Gil, María del Mar Espinosa Escudero y Manuel Domínguez Somonte Ingeniería del Diseño (UNED)
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"019. Línea: 1 Evaluación Continua en Física Cuántica a través de problemas seleccionados en base a etiquetas conceptuales y Trabajos Computacionales."

David García Aldea
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"020. Línea 1. Producción de contenidos comunicacionales. Una experiencia pedagógica práctica y bimodal basada en ABP"

Silvina Martínez
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"021. Línea: 2. La participación de los estudiantes en la transferencia del conocimiento de la innovación educativa con infografías: plataformas digitales, redes sociales y herramientas colaborativas"

Alejandro Morán Barrio (UCM)
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"022. Línea 2. Estrategias de optimización de la formación inicial del profesorado en la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)"

Ayar Rodríguez de Castro - Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) María Matarranz García - Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) Ana Peñas Ruiz
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11/05/2021 (18:00-19:30)

SALA A

"023. Linea 6. La práctica preprofesional en la carrera de Educación Inicial de la PUCE. Una experiencia innovadora de Aprendizaje-Servicio en tiempos de emergencia sanitaria"

Claudia Bravo Castañeda y Carlos Corrales Gaitero (Institución: Pontificia Universidad Católica del Ecuador)
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"024. Linea 4. Las TICs y la enseñanza de la Historia en los grados de Ciencias Sociales. Aprendizaje y experiencias de un proyecto de innovación docente"

Pilar Mera Costas
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"025. Linea 6. Patrimonio: territorios en desarrollo"

Otávio Zamberlan
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"026. Linea 6. Metodologías activas en el proceso de enseñanza-aprendizaje GID CoReN: difusión y creación de comunidad en redes digitales "

Itziar Pedroche Santoveña
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"027. Linea 1. Capacitación de formadores de formadores en competencias digitales en Latinoamérica. Una experiencia de cooperación universitaria"

Lourdes Pérez Sánchez UNED. Ana María Martín Cuadrado. UNED. Mabel Álvarez Morales. Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco
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"028. Línea 1. El cómic para mejorar la producción de textos académicos"

Cristhian Geovany Sarango Jaramillo
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11/05/2021 (18:00-19:30)

SALA B

"029. Linea 3. La evaluación de los conceptos adquiridos en el aula mediante el uso de herramientas de análisis textual basadas en R "

Carlos Busón Buesa
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"030. linea 3. Evaluación asistida por tecnología para la mejora de la enseñanza- aprendizaje de la fonética acústica del español"

Wendy Elvira-García, Universidad Nacional de Educación a Distancia
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"031 Línea 1. Desarrollo y puesta en marcha de la aplicación móvil ENVITOUR (ENglish VIdeos for TOURism) para practicar la producción oral en inglés para el turismo"

Ana Ibáñez Moreno y María Ángeles Escobar Álvarez, UNED
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"032. Línea 3. Acción tutorial y evaluación formativa: claves para la adquisición de competencias y resultados de aprendizaje en “Literatura Inglesa I"

Marta Cerezo Moreno (UNED) Isabel Guerrero Llorente (UNED)
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"033. Línea 3. Interoral: como evaluar online las competencias orales (pronunciación, prosodia e interacción)"

Marina Sanfilippo (UNED) y FRancesca Carlucci (UNED Pontevedra)
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"034. Linea 3 Título de la comunicación: CiberScracth. "

Llanos Tobarra Abad
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11/05/2021 (18:00-19:30)

SALA C

"036. Linea 2. "Buenos" y "Malos". Imagen del profesorado entre el alumnado de la UNED"

Héctor S. Melero, Belén Ballesteros, Alberto Izquierdo-Montero, Javier Morentin, Adriana Kiczkowski,
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"037. Línea 2. La influencia de las primeras semanas de estudio en el rendimiento académico final. Un análisis a las cohortes de estudiantes universitarios"

Luis Moncada Mora, Universidad Técnica Particular de Loja
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"038. Línea 2. Interacciones y tutoría grupal en la asignatura Metodología de la investigación bibliográfica y redacción"

Luis Alfonso Romero Gámez
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"039. Línea 2. Desarrollo de escenarios adaptativos de interacción en diferentes contextos teniendo en cuenta el estado afectivo del usuario"

Ana Serrano Mamolar (UNED) Jesús G. Boticario ( UNED)
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"102.Linea 3. Experimento en LinkedIn: Encuesta para determinar si la docencia online, tras la aparición de la COVID-19, posibilita la adquisición de conocimientos a los alumnos"

Djamil Tony Kahale Carrillo. Universidad Politécnica de Cartagena
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11/05/2021 (18:00-19:30)

SALA D

"041. Linea 5. Soporte Tecnológico Educativo de Simulación en Administración de Justicia"

Rolando David Andrade Hidalgo
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"042. Linea 5. Tu objetivo profesional y la idea de negocio: analizando las claves del éxito"

Cristina Sánchez Figueroa, Noelia Córdoba Benítez, Sara Real Castelao
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"044. Linea 3. Entorno digital para la evaluación a distancia de las competencias de docentes en formación"

Roberto Feltrero, Lidia Losada, Arturo Galán. UNED
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"046. Línea temática 5. Expectativas de los egresados ante la calidad de resultados de Trabajo de Fin de Máster: Fortalezas y debilidades"

Mª del Carmen Ortega Navas
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12/05/2021 (12:30-14:00)

SALA A

"047. Línea temática: 5. Desarrollo de nuevas prácticas de simulación para su aplicación en Física de Estado Sólido"

Autor: Óscar Gálvez González
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"048. Linea 5. Metodología en el proceso de asignación y seguimiento de los trabajos fin de estudios en el ámbito de la ingeniería de la UNED "

Marta Mª Marín Martín
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"049. Línea 5. Defensa oral del Trabajo Fin de Estudios a través de Vídeo en la UNED: Impulso a las competencias trasversales"

Julio Navío-Marco
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"050. Línea 5. Aprender a explotar repositorios de datos abiertos como técnica para la fundamentación del Trabajo Fin de Máster (TFM)"

Marcos Román González
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"051. Linea 5. Diseño, desarrollo y aplicación de Laboratorios Virtuales de Metrología Dimensional para la impartición de asignaturas de Ingeniería de Fabricación"

Eva María Rubio Alvir
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"052. Línea 3. Desarrollo de Técnicas de Inteligencia Artificial aplicadas a la Evaluación de los Resultados de Aprendizaje Mediante el Análisis Automático de los Elementos de Mayor Dificultad"

Juan Martínez Romo, profesor de la UNED, y envío el vídeo de nuestro proyecto para las XI Jornadas de Innovación Docente.
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12/05/2021 (12:30-14:00)

SALA B

"053. Linea 1. Big Data, Inteligencia Artificial, Learning Analytics y Humanidades Digitales como nuevas metodologías de análisis y aplicación en el ámbito educativo poscovid"

Beatriz Garrido-Ramos, UNED
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"054. Linea 1. ¿Una YouTuber entre docentes: “Historia en 5 minutos”? La dinamización de las asignaturas de Grado de Historia del Arte de la UNED mediante minivídeos didácticos de YouTube"

Inmaculada Vivas Sainz (UNED) y Alejandra Izquierdo Perales (UCM)
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"055. Línea 1.Título de la comunicación. Arte y Cultura por los derechos humanos "

Fernando Reviriego Picón
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"056. Linea 1.Metodologías de aprendizaje activo en la lingüística y sus aplicaciones: aprendizaje basado en proyectos y trabajo colaborativo"

Eugenia San Segundo, Celia Teira, Victoria Marrero, Juan M. Garrido (Fac. Filología UNED)
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"057. Línea 1. Cartografía, información geográfica y Periodismo de datos: Experiencias prácticas virtuales para el desarrollo de competencias geoespaciales e informacionales en los Grados de Periodismo y Geografía"

María Purificación Subires Mancera y José Jesús Delgado Peña
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"058. Línea 1. El uso de las voces solapadas como recurso didáctico en el aprendizaje de lenguas y en la adquisición de destrezas de traducción general "

Noa Talaván Zanón (UNED) Antonio Jesús Tinedo Rodríguez (UNED)
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12/05/2021 (12:30-14:00)

SALA C

"059. Linea 2. Efectos de la enseñanza online en el seguimiento de los alumnos del Grado de Turismo de la UPCT"

Isabel María García Conesa (Universidad Politécnica de Cartagena) - Antonio Daniel Juan Rubio (C.A. Uned Cartagena)
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"060. Linea 1. Desarrollo de competencias de comunicación escrita y oral mediante la realización y presentación de pósters académicos"

Ana Laguía González
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"061. Linea 1. Infografía, competencias digitales, herramientas tecnológicas, diseño"

Ángeles López Gónzález
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"062. Linea 2. Creación de videotutoriales como mejora de la competencia digital docente"

Francisco Ramos Agudo
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"063. Línea 2: Mejora en el apoyo y seguimiento de estudiantes. Los estudiantes de filología ante el TFM: un manual y un MOOC como recursos didácticos innovadores. "

Ponentes: Inmaculada Senra Silva, Rubén Chacón Beltrán, Raymond Echitchi, Araceli Gómez Fernández, Alexis Moreno Pulido, Nuria Polo Cano, Alicia San Mateo Valdehíta Facultad de Filología, UNED
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"064. Linea 2. Los webinars formativos interdisciplinares como propuesta metodológica para la formación en competencias digitales infográficas"

Ángel Pazos López (UNED) Teresa Nava Rodríguez (UCM) Ángeles López González (URJC) Marcelo Fraile Narváez (UNIR) Estrella Sanz Domínguez (UCM) Alejandro Morán Barrio (UCM) Rubén de Diego Pérez (UCM) y Miguel Lahuerta Berazaluce (UCM).
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12/05/2021 (16:00 17:30)

SALA A

"090. Línea 1: Aplicación de la metodología del ABP en la docencia de las asignaturas de Derecho Civil en el Grado de Trabajo Social."

Francisco Javier Jiménez Muñoz, de la UNED.
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"093. Linea 1. Aprendizaje Basado en Proyectos: la experiencia de creación de un Centro Sanitario de Psicología "

Helena Thomas Currás, Universidad Rey Juan Carlos (URJC)
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"066. linea 5. El diseño de materiales docentes para el Prácticum del Grado en Criminología"

Paloma Bárcena López
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"068. Línea 5. El Prácticum Virtual, una respuesta ante la pandemia"

Laura Méndez Zaballos (UNED) Manuel Rodríguez González (UNED) Purificación Sierra García (UNED)
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"091. Linea1. La continuidad del servicio educativo no presencial en el marco de la emergencia sanitaria COVID-19 en universidades del Perú"

Silvia Lavandera Ponce - UTEC - Lima - Perú Dra. Ana Martín Cuadrado - UNED Dra. Lourdes Pérez - UNED Dra. Ana Martín Cristina Sánchez - UNED María Julia Rubio Roldán - Begoña Mora Jaureguialde, Centro Asociado de la UNED en Huelva.
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12/05/2021 (16:00-17:30)

SALA B

"071. Línea 1. Generación de recursos educativos para la enseñanza de la Administración Estratégica "

Mireya del Cisne Landacay Torres. Universidad Técnica Particular de Loja Paola Salomé Andrade Abarca. Universidad Técnica Particular de Loja Juan Pablo Arrobo Agila. Universidad Técnica Particular de Loja
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"072. Línea 1. Experiencias innovadoras para el desarrollo de las competencias docentes en estudiantes de posgrado de educación"

Co-autores: María Luz Cacheiro-González. UNED Ernesto López-Gómez. UNED Antonio Medina-Rivilla. UNED María Concepción Domínguez-Garrido. UNED
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"073. línea 1. Aplicación de la metodología Agile en la realización de prácticas docentes. Un estudio para las asignaturas de Economía Aplicada"

Francisco del Olmo García, Patricia Aranda Cuéllar, Marta Carrillo Neff, Begoña Correas Olmedilla, José María López Morales y Óscar René Montes Pineda, todos profesores de la Universidad de Alcalá.
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"074. Linea 1. Visual Thinking colaborativo orientado a las finanzas y a la empleabilidad"

Rodrigo Martín García
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"075. Línea 1. La enseñanza-aprendizaje de competencias en gestión y análisis de datos en ciencias sociales"

Tatiana Eremenko, UNED María Jiménez-Buedo, UNED Leire Salazar, UNED Paloma Úbeda, UNED
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"076. Linea 1. Tutorización orientada al aprendizaje activo y al feedback formativo en la asignatura Historia Económica (ADE)"

Miguel Santamaría Lancho
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12/05/2021 (16:00-17:30)

SALA C

"077. Línea 2. La trayectoria de experiencia del Área Lenguas Extranjeras y Segundas Lenguas en la Emergencia COVID-19 Una mirada a la continuidad pedagógica desde la perspectiva sociohistórica"

María Gabriela Di Gesú, Marcela Elvira Engemann, María Cecilia Gago
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"078. Línea 2 FiloBot: un chatbot interactivo para la resolución de dudas, aprendizaje participativo y disminución del abandono universitario en el ámbito de las filologías"

Mario Casado Mancebo, Universidad Nacional de Educación a Distancia
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"079. Linea 1. ¿Pasan frío los coches eléctricos? "

Antonio Juano Ayllón (Centro Asociado UNED Calatayud) Víctor Manuel García Melgar (Centro Asociado UNED Calatayud)
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"080. Linea 3. Evaluación de la satisfacción de los estudiantes sobre el uso de infografías en el proceso de enseñanza-aprendizaje"

Ana Laguía
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"081. Linea 1. BIOINNOVA en tiempos de pandemia: un laboratorio de Biología virtual de acceso universal"

Iván Narváez Padilla
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"082. Línea 1. Reflexión sobre la práctica docente y los ambientes de aprendizaje telemáticos para generar aprendizajes significativos por medio del podcast durante la pandemia"

Isabel Corina Maciel Torres
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12/05/2021 (17:45-19:30)

SALA B

"092. Linea 1. El diseño de programas de formación de equipos innovadores de enseñanza superior sobre infografías de contenido académico"

Teresa Nava Rodríguez (UCM), Ángel Pazos López (UNED), Estrella Sanz Domínguez (UCM), Marcelo Fraile Narváez (UNIR), Ana María Cuesta Sánchez (UCM), Francisco Rodríguez Cifuentes (URJC) y Víctor Tejedor Hernández (URJC).
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"070. Línea 5. El MOOC como herramienta de enseñanza-aprendizaje en la elaboración de un Trabajo de Fin de Grado"

Silvia Sánchez Calderón e Iria da Cunha Fanego
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"089. Línea 1. El story map, un recurso docente para impulsar la colaboración en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)"

María Luisa de Lázaro Torres, Francisco José Morales Yago, (UNED)
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"067. Línea 5. Investigaciones en el territorio: TFG y TFM con proyección en el entorno social"

María del Carmen García Alonso y Gabriela Ossenbach Seuter (UNED)
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"069. Linea 5 Nuevas propuestas docentes para el desarrollo del TFM del Máster de Formación de Profesorado de Educación Secundaria (UNED), en la especialidad de Geografía e Historia."

Yolanda Peña Cervantes
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"088. Línea 1 Una experiencia de innovación educativa basada en el fomento de las competencias históricas. Desarrollo y resultados de una nueva programación"

Julio Arroyo Vozmediano
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12/05/2021 (17:45-19:30)

SALA C

"094. Linea 1. Incorporación de actividades prácticas en la asignatura de máster “Otras Actuaciones en PRL” durante el curso 2019-2020"

Miguel Bernabé Castaño
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"095. Líneas: 1 y 2: Data Driven Learning en entornos de aprendizaje formales e informales"

Elena Martín Monje y M. Dolores Castrillo
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"096. Linea 1. Diseño e implementación de una propuesta de enseñanza - aprendizaje en un entorno virtual incorporando competencias digitales"

Cristina Erblich, Mabel Alvarez, (Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco) Ana Martín-Cuadrado (UNED)
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"097. Linea 1. Aprendizaje servicio del alumnado UNED: “Propuesta de indicadores para evaluar la eficiencia de Proyectos sociales implementados por el Ayuntamiento de Madrid”"

Jesús Fernández Rodríguez
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"098. Línea 1: TikTok como herramienta de aprendizaje en la pandemia de la COVID-19 "

Djamil Tony Kahale Carrillo. Universidad Politécnica de Cartagena
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"099. Linea 1. De casa a clase: lo cotidiano como recurso para el aprendizaje universitario "

Mª Adoración Martínez Aranda Profesora Universidad de Extremadura – Profesora Tutora UNED
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12/05/2021 (17:45-19:30)

SALA D

"100. Línea 3. Nueva propuesta de evaluación continua (30(+10)/70) para Recursos Geológicos (Grado en Cc Ambientales) "

Dolores García del Amo (UNED)
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"101. Línea 3. Diseño e implementación de actividades contables para la evaluación continua para estudiantes universitarios"

Campo Moreno, P. Herrador Alcaide, T.C. Segovia San Juan, A.I.
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"103. Línea 3. Evaluación 70/30 en asignaturas del Grado en Sociología: exploración de herramientas y análisis del alumnado participante y de sus resultados"

Jacobo Muñoz Comet (UNED)
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"104. Línea 3. GenEx: Una base de datos para la gestión y generación integral de la evaluación final"

Presentadores: Mario Casado Mancebo (UNED), Celia Teira Serrano (UNED). Autores: Mario Casado, Celia Teira, Nuria Polo, Carolina Julià (Fac. Filología UNED)
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"040. Linea 2. Análisis del uso educativo y estratégico de Facebook por parte del estudiante de la UNED: implicaciones didácticas para la enseñanza en línea"

Esteban Vázquez Cano
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