La enseñanza de la psicomotricidad. ¿Algo nuevo?
30 - Psicomotricidad.¿Algo nuevo?.
El documento es la transcripción de una entrevista entre Pilar Lago, guionista y entrevistadora, y Lili Martín, asesora pedagógica y profesora permanente de cursos de perfeccionamiento del profesorado, especializada en preescolar en el Centro de Escuela Infantil Delta de Majada Onda. La entrevista aborda el concepto de la psicomotricidad. Lili Martín explica que el término puede ser ambiguo y prefiere referirse a la “expresión psicomotriz” como una forma integral de estar y sentir el mundo para el niño. Discute la aplicación actual de la psicomotricidad en las escuelas, a menudo con un enfoque piagetiano centrado en lo racional y la relación del cuerpo con los objetos. Sin embargo, aboga por entender el cuerpo como un lugar de relación, comunicación, placer y expresión. Describe un aula de niños de 4 a 5 años donde se fomentan la exploración libre, el juego y el diálogo para evaluar las actividades. Subraya la importancia de la adaptación afectiva del niño al entorno escolar y el papel del maestro, quien debe establecer límites claros y una relación sana, sin intentar suplantar a los padres ni psicoanalizar. Finalmente, enfatiza que la función del profesor es la observación y la detección temprana de posibles problemas para una intervención preventiva o la derivación a especialistas, no el diagnóstico o la interpretación, y que el juego espontáneo es fundamental antes de la estructuración del aprendizaje.
Autor: Lago Castro, Pilar.
Título original: Psicomotricidad.¿Algo nuevo?.
Participante: Pilar Lago
Participante: Lili Martín
Documentación adjunta
