Coloquio sobre Dramatización en el Curso Música y Dramatización
10 - Coloquio
Este documento transcribe un coloquio realizado en el marco del Curso de Música y Dramatización, con la participación de Ana Pellegrin, Carmen Chirauqui y Carlos Erans. Los ponentes, colaboradores del PRONE-PGB, discuten la dramatización desde una perspectiva humana y su implementación en el ámbito escolar. Se aborda la dramatización como una actividad amplia y globalizadora, que incorpora elementos de expresión corporal, plásticos y escénicos, como los títeres y las máscaras. Se destaca su valor como herramienta de socialización, permitiendo a los niños asumir roles, comprender comportamientos y expresar emociones. El coloquio enfatiza que la evaluación en esta área no debe ser tradicional, sino que debe centrarse en el proceso creativo y la maduración personal. Se subraya el uso de objetos intermediarios, como títeres y máscaras, para facilitar la expresión en niños tímidos, y la importancia de la construcción manual con materiales de desecho para fomentar la creatividad y el pensamiento divergente. La discusión también resalta la necesidad de que los maestros sean creativos e improvisadores para inspirar estas mismas cualidades en los alumnos, promoviendo un aprendizaje basado en la multiplicidad de soluciones y la alegría de la creación conjunta.
Autor: Pelegrín, Ana y otros.
Título original: Coloquio
Participante: Ana Pellegrin
Participante: Carmen Chirauqui
Participante: Carlos Erans
Documentación adjunta
