14/10/26 | 00:42:59

Panel de comunicaciones-4. Centros innovadores, buenas prácticas, experiencias, estudios

- La paradoja del currículo reparador: ¿hacia dónde innova la educación?
Fernando Antonio Ramón Domínguez . UAM <fernando.ramon@uam.es>

- Aplicación del Machine Learning en la lectoescritura. Un planteamiento preliminar.
Javier Marugán Ramos CC María Inmaculada. Albacete , José Manuel Sáez LópezUNED

- Implementación de la Tecnología para alumnos Neurodivergentes
Beatriz Palacios Serrano. Colegio San Francisco Coll. Albacete

- De Madrid a Hollywood: aprendizajes sobre innovación educativa desde la experiencia de una profesora visitante
Ana Salido Mateos. IES Jaime Ferrán Clúa. San Fernando de Henares (Madrid)

- Aprender a manejar el dinero jugando: educación financiera a través de la gamificación
Rakel Ramiro González. CEIP Apis Aurelia Colmenar de Oreja (Madrid)

- El Ecosistema de la Creación de Valor: Interacción entre agentes y contexto desde la pedagogía Soka
Beatriz Lozano Ortega. IES Rey Pastor. Madrid

- Aplicación del Machine Learning en la lectoescritura. Un planteamiento preliminar.
Javier Marugán Ramos CC María Inmaculada. Albacete, José Manuel Sáez LópezUNED

    • Participante: José Manuel Sáez López (Profesor Titular de la Facultad de Educación, UNED)
    Licencia: Copyright (Licencia propietaria)
    Visto: 20 veces

    • Te puede interesar

    Presentación del Curso en la Facultad de Educación
  • 8/10/98 | 01:09:40

    • Presentación del Curso en la Facultad de Educación

    Diseño y desarrollo del currículum, una actividad básica del profesorado
  • 15/10/98 | 00:32:08

    • Diseño y desarrollo del currículum, una actividad básica del profesorado

    Pedagogía Diferencial o la educación de las diferencias humanas
  • 15/10/98 | 00:31:48

    • Pedagogía Diferencial o la educación de las diferencias humanas

    Presentación de la Asignatura
  • 22/10/98 | 00:13:19

    • Presentación de la Asignatura

    El método descriptivo
  • 22/10/98 | 00:27:30

    • El método descriptivo

    ¿Qué es educar?. Presentación de la asignatura
  • 22/10/98 | 00:23:21

    • ¿Qué es educar?. Presentación de la asignatura

    Objetivos y orientaciones metodológicas
  • 29/10/98 | 00:15:18

    • Objetivos y orientaciones metodológicas

    Filosofía de la Educación
  • 29/10/98 | 00:18:23

    • Filosofía de la Educación

    Introducción a la investigación en educación
  • 29/10/98 | 00:31:55

    • Introducción a la investigación en educación

    Historia de la Educación. Presentación de la asignatura
  • 5/11/98 | 00:16:50

    • Historia de la Educación. Presentación de la asignatura

    Didáctica II. Orientaciones
  • 5/11/98 | 00:16:03

    • Didáctica II. Orientaciones

    Pedagogía Experimental III. Orientaciones
  • 5/11/98 | 00:16:34

    • Pedagogía Experimental III. Orientaciones

    Técnicas de diagnóstico y evaluación educativa
  • 5/11/98 | 00:16:30

    • Técnicas de diagnóstico y evaluación educativa

    Marco conceptual de la Tecnología Educativa
  • 12/11/98 | 00:31:47

    • Marco conceptual de la Tecnología Educativa

    Los centros universitarios de educación a distancia
  • 12/11/98 | 00:12:19

    • Los centros universitarios de educación a distancia

    Presentación de la primera parte del Curso
  • 19/11/98 | 00:05:23

    • Presentación de la primera parte del Curso

    Innovación educativa
  • 19/11/98 | 00:08:14

    • Innovación educativa

    Educación Permanente. Presentación de la Asignatura
  • 19/11/98 | 00:23:07

    • Educación Permanente. Presentación de la Asignatura

    Algunas teorías sobre la organización escolar
  • 19/11/98 | 00:32:11

    • Algunas teorías sobre la organización escolar

    Aspectos fisiológicos y conductivos del sueño
  • 26/11/98 | 00:20:03

    • Aspectos fisiológicos y conductivos del sueño

    Vídeos de la misma serie

    Ponencia-1: ¿Innovar para qué? La ciudadanía digital como camino de mejora en la escuela
  • 14/10/26 | 00:12:50

    • Ponencia-1: ¿Innovar para qué? La ciudadanía digital como camino de mejora en la escuela

    Ponencia-2 Principio Dialógico aplicado al entendimiento entre las personas para el encuentro de las culturas, base de la inteligencia humana
  • 15/10/26 | 00:15:44

    • Ponencia-2 Principio Dialógico aplicado al entendimiento entre las personas para el encuentro de las culturas, base de la inteligencia humana

    Ponencia-3 ¿Innovación vs. Esencia pedagógica? Desvelar la red desde el algoritmo para co-crear profesionales críticos y comprometidos
  • 14/10/26 | 00:13:27

    • Ponencia-3 ¿Innovación vs. Esencia pedagógica? Desvelar la red desde el algoritmo para co-crear profesionales críticos y comprometidos

    Ponencia-4: Problemas visuales en Pedagogía y Didáctica General como puntos cie...
  • 14/10/26 | 00:13:09

    • Ponencia-4: Problemas visuales en Pedagogía y Didáctica General como puntos cie...

    Mesa de Inauguración de la jornada
  • 14/10/26 | 00:21:44

    • Mesa de Inauguración de la jornada

    Panel de comunicaciones-1 Centros innovadores, buenas prácticas, experiencias, estudios.
  • 14/10/26 | 00:57:21

    • Panel de comunicaciones-1 Centros innovadores, buenas prácticas, experiencias, estudios.

    Panel AV+D de comunicaciones-2
  • 14/10/26 | 00:12:23

    • Panel AV+D de comunicaciones-2

    Panel de comunicaciones-3 - Centros innovadores, buenas prácticas, experiencias, estudios...
  • 14/10/26 | 00:33:36

    • Panel de comunicaciones-3 - Centros innovadores, buenas prácticas, experiencias, estudios...

    Ponencia-5: Soñar la escuela que necesitamos.
  • 14/10/26 | 00:18:28

    • Ponencia-5: Soñar la escuela que necesitamos.

    Ponencia-6 Buenos usos de la tecnología y del cerebro
  • 14/10/26 | 00:15:00

    • Ponencia-6 Buenos usos de la tecnología y del cerebro

    Ponencia-7 Escenario Digital. Otra forma de comunicarse con la audiencia.
  • 14/10/26 | 00:14:28

    • Ponencia-7 Escenario Digital. Otra forma de comunicarse con la audiencia.

    Preguntas, comentarios y seminario / debate
  • 14/10/26 | 00:09:53

    • Preguntas, comentarios y seminario / debate

    Ponencia-8: Decálogo para una innovación educativa con sentido
  • 14/10/26 | 00:11:07

    • Ponencia-8: Decálogo para una innovación educativa con sentido

    Ponencia-9: Innovar desde la metodología: el Método de Proyectos en la era digital
  • 14/10/26 | 00:10:37

    • Ponencia-9: Innovar desde la metodología: el Método de Proyectos en la era digital

    Ponencia-10: 2 Reflexiones: ¿Nos configuran y tomamos decisiones como IAs biológ...
  • 14/10/26 | 00:19:42

    • Ponencia-10: 2 Reflexiones: ¿Nos configuran y tomamos decisiones como IAs biológ...

    Panel de comunicaciones-4. Centros innovadores, buenas prácticas, experiencias, estudios
  • 14/10/26 | 00:42:59

    • Panel de comunicaciones-4. Centros innovadores, buenas prácticas, experiencias, estudios

    Panel AV+D de comunicaciones-5
  • 14/10/26 | 00:34:39

    • Panel AV+D de comunicaciones-5

    Mesa redonda-2 Bases Linguísticas y discursivas para mejorar los procesos formativos mediante el Programa STEAM
  • 14/10/26 | 00:29:29

    • Mesa redonda-2 Bases Linguísticas y discursivas para mejorar los procesos formativos mediante el Programa STEAM

    Panel de comunicaciones-6: Altas capacidades y otras neurodivergencias
  • 14/10/26 | 00:30:44

    • Panel de comunicaciones-6: Altas capacidades y otras neurodivergencias

    Mesa redonda-3: Altas capacidades y otras neurodivergencias
  • 14/10/26 | 00:32:28

    • Mesa redonda-3: Altas capacidades y otras neurodivergencias

    VER TODOS