La lógica del otoño
En el siguiente vídeo podrás descubrir como diseñar actividades de clasificación y seriación temporal desde la Teoría de Situaciones Didácticas y el recurso de la narración.
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Jesús Macías Sánchez profesor, Universidad Complutense de Madrid (UCM)Belén Patón Fernández-Pacheco realizador UNED Media, UNED
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