Cuidar tu cerebro de “profe” con o sin tecnología
Ponencia-7
Presentación del Curso en la Facultad de Educación
Educación en Radio 3
Diseño y desarrollo del currículum, una actividad básica del profesorado
Pedagogía Diferencial o la educación de las diferencias humanas
Presentación de la Asignatura
El método descriptivo
¿Qué es educar?. Presentación de la asignatura
Objetivos y orientaciones metodológicas
Filosofía de la Educación
Introducción a la investigación en educación
Historia de la Educación. Presentación de la asignatura
Didáctica II. Orientaciones
Pedagogía Experimental III. Orientaciones
Técnicas de diagnóstico y evaluación educativa
Teoría y procesos de la orientación. Presentación y orientaciones
Marco conceptual de la Tecnología Educativa
Los centros universitarios de educación a distancia
Presentación de la primera parte del Curso
Innovación educativa
Educación Permanente. Presentación de la Asignatura
Algunas teorías sobre la organización escolar
Era Internet y de las máquinas inteligentes: principios a considerar sobre las Tecnologías y la Innovación Educativa
7º Encuentro de Centros Innovadores
Modelo innovador para el desarrollo profesional de los docentes en el marco de la Institución
Revolucionando la educación. Agilidad en las aulas
Inauguración de la Jornada: Centros por la mejora de la calidad y la eficacia formativa y el desarrollo personal
De los códices al metaverso y la IA
Nextus: el documental como herramienta de aprendizaje
Alexia. El cuaderno del profesorado
La enseñanza y la evaluación competencial
Animación a la lectura a través de la mitología
Las TICS con las matemáticas manipulativas
Colegio Ágora: Aprender a pensar, pensar para aprender
La innovaciÓn educativa en la Comunidad de Madrid.
Aprendizaje 4C, nuestra respuesta integral a las dificultades académicas
Animación a la lectura a través de entornos inmersivos (360º e IA)
Happy Code
Innovamamt
Presentación del libro: El futuro de la Didáctica General
Eutopia
Cómo usar chat GPT para potenciar el aprendizaje
PictoEscritura. Una nueva manera de enseñar lengua
