Conectar para desconectar. Narrativas y autoconcepto de los jóvenes hiperconectados

CONECT-ID. La identidad hiperconectada de la juventud y su percepción del tiempo en el ocio digital, un proyecto interuniversitario, liderado por la Universidad de Salamanca. Financiado por el Plan Estatal de generación de conocimiento y fortalecimiento científico y tecnológico de I+D+i. Analiza la identidad digital de los jóvenes, su gestión y percepción del tiempo en el que están conectados. Un completo estudio cualitativo con jóvenes, familias y profesores, cuyos primeros resultados apuntan hacia la importancia de prácticas pedagógicas que vayan más allá de marcar límites y formarles para que puedan gestionar su tiempo, seleccionar contenidos y mostrar una versión optima de su identidad digital, mejorando sus habilidades sociales y comunicativas, contribuyendo a la creación de una ciudadanía activa y participativa, con valores democráticos.

• Juan García Gutiérrez profesor de la Facultad de Educación, UNED
• José Manuel Muñoz Rodríguez profesor de la Facultad de Educación, Universidad de Salamanca (USAL)
• Sara Serrate González profesora de la Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Salamanca, USAL
• Alberto Sánchez Rojo profesor Filosofía de la Educación, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid, UCM
• Arsenio F. Dacosta Martínez profesor de la Facultad de Ciencias Sociales, USAL
• Patricia Torrijos Fincias profesora de la Facultad de Educación, USAL
• María José Rivera Barro redactora - locutora, CEMAV, UNED