Aprendizaje-Servicio, Latinoamérica como referente
Esta metodología innovadora tiene una larga trayectoria en el ámbito latinoamericano en instituciones educativas de todos los niveles. El Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario, CLAYSS, promueve y coordina redes de promoción del aprendizaje-servicio a nivel nacional, regional e internacional. La Universidad de Buenos Aires es un referente en el desarrollo de prácticas sociales educativas. En España cobra cada vez más relevancia este enfoque pedagógico en la educación superior, vinculado a la responsabilidad social de las universidades. En la UNED, el Grupo de Innovación docente COETIC desarrolla proyectos de aprendizaje-servicio virtual en los que participan estudiantes de Grado y de Postgrado.
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Participante: Juan García Gutiérrez (profesor de la Facultad de Educación de la UNED, director del Grupo de Innovación docente COETIC)Participante: María Rosa Tapia Sasot de Rodríguez (profesora de la Universidad de Buenos Aires (Argentina), Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario (CLAYSS))Participante: Marta Ruiz Corbella (profesora de la Facultad de Educación de la UNED, coordinadora Grupo de Innovación docente COETIC)Realizador: María José Rivera Barro (redactora - locutora, CEMAV, UNED)Licencia: Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España (CC BY-NC-SA 3.0 ES)Visto: 107 veces
