Estrategias de intervención
Estrategias de intervención en problemas de disciplina y de aprendizaje
Los crecientes problemas de disciplina en los centros escolares causan profunda perplejidad tanto a los profesores como a las familias de los estudiantes, e incluso han cambiado la identidad de la profesión docente. El manejo de la disciplina en las aulas es una de las preocupaciones más fuertes que tienen los profesores.
Samuel Gento Palacios catedrático de la Facultad de Educación, UNED
Raúl González Fernández profesor colaborador del Curso
Lourdes Nieto Quintas redactora - locutora, UNED Media, UNED
