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Inauguración y presentación del XX Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento
Desarrollo de las competencias de identidad profesional e innovación docente en diversos contextos tecnológicos
Competencias digitales Docentes para la integración de las tecnologías móviles en el aula
M-Learning y Apps para la mejora de la formación docente
Utilización de los Webinar en el aula
Sistema de evaluación automático de las respuestas “abiertas” como método para aprender y pensar
Anotaciones de video en entornos universitarios
Mesa de debate: prospectiva tic y educación pasado, presente y futuro
Realidad y virtualidad. De la personalización educativa a la pedagogía electrónica
Diseño de espacios colaborativos interactivos para el aprendizaje
Presentación a cargo de María concepción Medina Domínguez
Preguntas Panel de expertos II: Entornos de aprendizaje interculturales y tecnológicos
Curso de formación de formadores on line
Videoconferencias en la educación a distancia en Brasil: en el ejemplo de la Universidad Federal de Marianao
Tic y objetos de aprendizaje para el desarrollo de competencias
Las actividades virtuales en la plataforma Moodle en el contexto de Méjico
Diseño, desarrollo y alcance de una investigación doctoral sobre tutoria universitaria
Turno de Preguntas sobre la sesiones simultáneas
Aprendizaje colaborativo. Metodología Flipped Classroom y Pizarra Digital interactiva (PDI)
Nuevas Tecnologías y Recursos de Apoyo a la comunicación y la formación del alumnado con discapacidad auditiva
Presentación del Curso en la Facultad de Educación
Diseño y desarrollo del currículum, una actividad básica del profesorado
Pedagogía Diferencial o la educación de las diferencias humanas
Presentación de la Asignatura
El método descriptivo
¿Qué es educar?. Presentación de la asignatura
Objetivos y orientaciones metodológicas
Filosofía de la Educación
Introducción a la investigación en educación
Historia de la Educación. Presentación de la asignatura
Didáctica II. Orientaciones
Pedagogía Experimental III. Orientaciones
Técnicas de diagnóstico y evaluación educativa
Marco conceptual de la Tecnología Educativa
Los centros universitarios de educación a distancia
Presentación de la primera parte del Curso
Innovación educativa
Educación Permanente. Presentación de la Asignatura
Algunas teorías sobre la organización escolar
Aspectos fisiológicos y conductivos del sueño