sMOOC Paso a Paso desarrolla las distintas fases de realización de un sMOOC. Fomenta el trabajo autónomo y colaborativo, apoyándose en materiales didácticos presentados en diferentes formatos (video, audio y texto), aprovechando los diferentes recursos que proporciona esta plataforma (foros de debate, grupos, microbloging, evalaución por pares, etc.) y la web social (Facebook y Twitter).

La accesibilidad es un derecho y una obligación, al mismo tiempo. La accesibilidad implica un diseño para todas las personas, sin discriminación por razones de discapacidad, edad, cultura, etc. Las legislaciones nacionales e internacionales exigen a las instituciones públicas todos sus contenidos accesible. La justicia y la solidaridad con toda la ciudadanía exige el acceso universal y no discriminatorio a todos los contenidos digitales. Por tanto, tenemos la obligación moral de realizar sMOOC accesibles.

El vertiginoso desarrollo de las tecnologías y el desarrollo de la sociedad actual han creado nuevas necesidades formativas con nuevos modelos educomunicativos. La ciudadanía siente la necesidad de formarse a lo largo de toda su vida con unas formas de educar que les permita formarse en cualquier lugar, en cualquier momento y con cualquier dispositivo. El curso permite reflexionar sobre estas nuevas demandas formativas y ofrece la herramienta de que cada estudiante sea coautor de sus propios sMOOC.
Es un curso que se va a impartir en seis idiomas junto a otras entidades como: la Universidad de la Sorbona, la Universidad de Mánchester, la Universidad Abierta de Portugal o la Universidad Politécnica de Milán.

Público objetivo del curso:
Profesores de cualquier ámbito, que quieran adquirir habilidades y competencias digitales básicas en educación masiva, online y abierta. Estos conocimientos les van a servir para comunicarse online, gestionar comunidades virtuales y crear contenidos relevantes para compartir con su propia comunidad.

Objetivos del MOOC:
• Familiarizar con los sMOOC (cursos masivos, online y abiertos con el uso de redes sociales)
• Adquirir las competencias para realizar sMOOC
• Sentar las bases metodológicas, didácticas y comunicativas de la formación masiva, online y abierta.

Participantes:
Sara Osuna Acedo
Divina Frau Meigs
Adeline Bossu
Sonia Santoveña
Mª Rosa Goig

Para saber más:
http://unedabierta.uned.es
http://www.uned.es