Diseño de cursos virtuales accesibles

Fecha: 30 nov 2008
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Dificultades de Aprendizaje e Intervención Psicopedagógica

El diseño de cursos en entornos virtuales accesibles requiere un diseño instruccional bien planificado para que materiales y herramientas sean accesibles para todos los estudiantes y usuarios. El grupo de investigación aDeNu que lidera en la UNED el Departamento de Inteligencia Artificial, propone la plataforma dorlRN, capaz de soportar un gran número de usuarios, flexible y accesible para todos.

Licencia: Copyright (Licencia propietaria)
    • Elena del Campo Adrián profesora del Departamento Psicología Evolutiva y de la Educación, UNED
    • Mar Saneiro Silva profesora Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación, UNED
    • Olga Santos Martín investigadora Departamento de Inteligencia Artificial, UNED
    • María José Rivera Barro redactora - locutora, CEMAV, UNED


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