05/04/2009
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Experiencias de intervención social: una mirada desde Latinoamérica
Psicología Social y de las Organizaciones
La formación práctica de los estudiantes de educación social que se realiza en diferentes contextos de intervención socioeducativa contribuye, no sólo a su formación, también al desarrollo de experiencias que atienden a personas en dificultad social, actuando como agentes de prevención del riesgo social y ayudando a diferentes colectivos. Se presentan experiencias promovidas por universidades d e Perú, Chile y Brasil.
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Cristina Andrea Alarcón Salvo Universidad de Los Lagos (Chile)Carmen Rosa Coloma Manrique Ponfificia Universidad Católica del Perú (PUCP)Glaucia da Silva Brito profesora, Universidad Federal do Paraná, Brasil (UFPR)Domingo José Gallego Gil profesor de la Facultad de Educación, UNEDRealizador: María José Rivera Barro redactora - locutora, CEMAV, UNEDLicencia: Copyright (Licencia propietaria)Visto: 46 veces
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