Historias para pensar, las emociones también se pueden educar
Se presentan dos libros que promueven la inclusión de la educación emocional en los procesos formativos, en cualquier nivel educativo, en la empresa y en otras organizaciones: La inteligencia emociocional, ¿por qué y cómo desarrollarla? (CPULA, Venezuela 2008) y Educar las emociones (Dikynson, Madrid 2006). Esta presentación da paso a una propuesta para desarrollar habilidades y educar las emociones a través de historias para pensar que forman parte de una experiencia formativa en el campo de la inteligencia emocional. Domingo Gallego Gil, profesor de Tecnología Educativa y de Psicología Social y de las Organizaciones, coordinador del Programa modular en Tecnologías para la Información y el Conocimiento (UNED).
Mireya Vivas García Universidad de los Andes, Táchira (Venezuela)
Ana María Martín Cuadrado profesora del Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales, Facultad de Educación, UNED
María José Rivera Barro redactora - locutora, CEMAV, UNED
