Intervención educativa preventiva en las alteraciones afectivo-emocionales infantiles
Intervención Educativa sobre Problemas Fundamentales de Desadaptación Social
El equilibrio afectivo-emocional es primordial para el desarrollo físico e intelectual, sin embargo son diversas las causas que pueden alterarlo, especialmente las familiares y ambientales, provocando graves trastornos. La atención temprana y el estilo de crianza de padres y cuidadores ayudan a paliar las dificultades y a favorecer los vínculos afectivos, reduciendo los factores de riesgo y promoviendo el desarrollo personal desde l. Intervienen: Pilar Ibáñez López (UNED), Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE II); María José Mudarra Sánchez (UNED), Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MI DE II).
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Participante: Pilar Ibáñez López (profesora de la Facultad de Educación, UNED)Participante: María José Mudarra Sánchez (profesora de la Facultad de Educación, UNED)Realizador: María José Rivera Barro (redactora - locutora, CEMAV, UNED)Licencia: Copyright (Licencia propietaria)Visto: 76 veces
