Formación práctica para el educador social

13/02/2011
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Psicología Social y de las Organizaciones. Practicum

Los autores del libro El educador social en acción: de la teoría a la praxis, proponen el método del caso para la formación en competencias básicas para la intervención en contextos socioeducativos, presentando diversos casos prácticos que facilitan la transferencia y aplicación a otras situaciones similares.

Domingo José Gallego Gil profesor de la Facultad de Educación, UNED

Catalina María Alonso García profesora de la Facultad de Educación, UNED

Ana María Martín Cuadrado profesora de la Facultad de Educación, UNED