Programas sociales y educativos para alfabetizar tecnológicamente a colectivos de diversos ámbitos
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Psicología Social y de las Organizaciones
Las tecnologías de la información y de la comunicación configuran un nuevo contexto con nuevos paradigmas a los que el educador social tiene que estar atento. La tecnología es una herramienta que facilita la intervención activa en diversos contextos y con distintos colectivos, tanto en la educación formal como en otros ámbitos desde la formación para el empleo a la alfabetización tecnológica, con personas mayores, desempleados, escuela de padres, y otros colectivos.
Licencia: Copyright (Licencia propietaria)
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Ana María Martín Cuadrado profesora del Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales, Facultad de Educación, UNED
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Jesús Manuel González Lorenzo profesor de la Facultad de Educación, UNED
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Marianella Careaga Butter profesora de la Universidad Católica de la Santísima Concepción (Chile)
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Concepción Ortigosa Rivas experta en formación en nuevas tecnologías
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María José Rivera Barro redactora - locutora, CEMAV, UNED
