La formación del profesorado, una referencia a Bolivia, Brasil y España

La formación del profesorado de los distintos niveles, tanto básica como continua, es una preocupación que comparten todos los sistemas educativos. La educación a distancia facilita esta formación, con herramientas que permiten llegar a cualquier lugar y compaginar el trabajo y el estudio. En Brasil se utiliza esta modalidad para diferentes cursos y niveles, con el reconocimiento del CAPS (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior). En Bolivia la educación a distancia todavía no tiene un reconocimiento institucional, aunque se combina con la enseñanza presencial. La UNED, además de los estudios de grado y postgrados oficiales, ofrece un programa de cursos de formación permanente y del profesorado, con títulos propios de diferentes niveles, en modalidad virtual y a distancia.

• María Gloria Pérez Serrano catedrática de Pedagogía Social, UNED
• Julio Javier Chavez Rodríguez gerente de Tecnologías de Información y Comunicación , Universidad San Francisco de Asís de la Paz (Bolivia)
• Suzete Terezinha Orzechowski profesora, Universidade Estadual do Centro Oeste, UNICENTRO (Paraná, Brasil)
• Marie Jane Carvalho profesora de la Universidade Federal do Río Grande do Sul (Brasil), coordiandora del Centro de Formación Continua de Profesores de Educación Básica
• María José Rivera Barro redactora - locutora, CEMAV, UNED