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Cáscara de Nuez
Macbeth. Jo Nesbo reescribe Macbeth de Shakespeare
Semilla del diablo. Margaret Atwood reescribe La tempestad de Shakespeare
Reescrituras de Shakespeare: El chico nuevo, inspirada en Otelo
La cucaracha
Reescrituras de Shakespeare: La última versión del rey Lear
El Inglés en el Curso de Acceso
Escribir a Shakespeare. Proyecto de la editorial Hogarth
El silencio de las jóvenes. The Silence of the Girls
Frankestein en Bagdad
Home Fire. Antígona en el Londres del Brexit
Inglés para adultos. Acceso
¿Para qué nos sirve hablar inglés?
Cómo afrontar el estudio del inglés: hacia un aprendizaje autónomo
Inglés Acceso: retos y oportunidades
Mujeres reporteras en los conflictos de Oriente Medio
El Inglés del Curso de Acceso para mayores de 25 años
Orientaciones para la prueba presencial del Inglés del Curso de Acceso
El pasado simple y algunos los verbos modales
Contenidos básicos en la Lengua Inglesa: algunos tipos de presente
El proyecto ARDELE: Audiodescripción como Recurso Didáctico en la Enseñanza de Lenguas Extranjeras
El aprendizaje de idiomas en adultos, un reto posible
Guía de introducción al curso
My name is Bond, James Bond: acentuación y entonación en inglés
Presentación del Máster TIC-ETL
Poesía (taller de radio del Curso Iberoamericano)
Presentación del Seminario Permanente de investigación del máster universitario en las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Enseñanza y el Tratamiento de Lenguas.
Rectores en la Feria del Libro (I)
Homenaje profesor D. Juan Antonio López Férez
Revising Semantics for the finals
Inauguración XIII Seminario de Investigación TIC-ETL
Opening session
Welcome – Linked Pasts - An emerging Ecosystem?
Como crear una página en Facebook
Aproximación a la Grecia Clásica II. (Versión inglés)
Centro de Investigación de Semiótica Literaria, Teatral, y Nuevas Tecnologías
Inauguración del XII Seminario de Investigación TIC-ETL
Englishes
Leonard Cohen
Abaddón. Semblanza de Ernesto Sábato