Actividades de aprendizaje con evaluación en línea

6' 51''

10. El e-Portfolio como estrategia de enseñanza-aprendizaje en educación superior

9' 12''

7. Criterios para la valoración del Portfolio

6' 06''

5. Diseño y desarrollo del Porfolio

10' 48''

Escribir para aprender: evaluación automática de respuestas abiertas con G-Rubric

10' 38''

Evaluación 360º: contrato académico del estudiante y rúbrica para la adquisición de competencias

9' 27''

Investigación y formulación de nuevas propuestas de evaluación continua en los grados de Geografía e Historia, e historia del arte de la UNED

17' 15''

Evaluación del aprendizaje, learning analytics y big data para la mejora del aprendizaje online: red eMadrid

15' 40''

Una puerta abierta a la educación. Datos y Recursos Educativos abiertos – red eMadrid

8' 56''

Evaluación del Aprendizaje siguiendo un modelo anglosajón

5' 21''

El Portfolio. Aprendizaje, Competencia y Evaluación

9' 40''

Evaluación por Pares en una Actividad de Evaluación Continua en el Grado en Ingeniería en Tecnologías de la Información de la UNED

13' 08''

El Protocolo de Investigación Jurídica: una herramienta metodológica para la evaluación de trabajos fin de carrera (TFG y TFM)

8' 53''

Una rúbrica a través de las TIC como medio de autoevaluación de trabajos dirigidos

12' 15''

La herramienta web TALOE: un apoyo para seleccionar métodos de evaluación en función de los resultados de aprendizaje

11' 10''

Evaluación de la comprensión de conceptos de sistemas operativos en un curso online: uso de moodle y Kahoot!

12' 06''

Red Nacional de Evaluación Formativa y Compartida en la Docencia Universitaria

8' 59''

Estudio de la aplicación de la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas en la docencia de la asignatura Derecho Civil II: Obligaciones y contratos

11' 17''

Aprendizaje Basado en Tareas Compartidas: Una metodología consolidada para fomentar la involucración en el aprendizaje online

9' 29''

Prácticas de simulación en la asignatura de Teoría de Circuitos y Electrónica

8' 51''

Cuestionarios Interactivos Q&A. Un recurso tecnológico alternativo para dinamizar el aprendizaje personalizado en el contexto universitario

14' 01''

Elaboración y uso de rúbricas para la evaluación del trabajo final en la asignatura: Proyectos interculturales de aprendizaje colaborativo en entornos virtuales

12' 26''

Prácticas virtuales de Astrofísica basadas en software libre y bases de datos astronómicos

14' 45''

UNEDTrivial: Nuevas evidencias de la utilidad y eficacia del aprendizaje móvil y radicalmente simplificado para potenciar el engagement y el rendimiento de los estudiantes

23' 20''

SIMPOSIO 7.1 - Evaluación de los aprendizajes

17' 05''

Las pruebas de evaluación a distancia. Pilar González Yanci

13' 53''

Evaluación continua en las Ingenierías. Ana Díaz Hernández y Esther

80' 52''

La evaluación en el contexto del EEES: ¿Cómo evaluar competencias? Miguel Valero García. Universidad Politécnica de Barcelona

24' 46''

Panel de expertos 2: Evaluación de la calidad de los entornos de aprendizaje enriquecidos por tecnologías II