Objetos multimedia con categoría: Teoría y métodos educativos
Fecha: 05/2022
044. Línea 4. Espacio de Fin de Estudios desde y para la Innovación Educativa en la carrera Profesorado en Matemática
- Natalia Fátima Sgreccia (Matemática - Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura / Ciencias Exactas - Nacional de Rosario (Argentina)
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051. Línea 1. Metodologías activas en Orientación Educativa
- Ana María González Benito (MIDE II - Educación - UNED)
- Idioma: Español
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027. Línea 1. “Legal Books Coffee Meetings”: un proyecto de innovación docente para potenciar la lectura y debate de los estudiantes
- Joaquín Sarrión Esteve (Derecho Constitucional - Derecho - Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED))
- Idioma: Español
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075. Línea 4. Programa de formación del profesorado tutor principiante de prácticas en UNED: acogida, acompañamiento y mentoría
- Ana Carmen Biurrun Moreno (DOE y DDEE - EDUCACIÓN - UNED
- Idioma: Español
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042. Línea 4. Defensa oral del TFG/TFM a través de vídeo: implantación en las competencias trasversales de los estudios de Derecho
- Álvaro Jarillo Aldeanueva (Derecho Internacional Público - Derecho - UNED)
- Idioma: Español
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081. Línea 6. Formación en competencia digital ciudadana para funcionarios públicos en Panamá
- Lourdes Pérez Sánchez (DOE y DDEE - Educación - UNED)
- Idioma: Español
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033. Línea 1. Medición de recursos audiovisuales en estudios de Máster del Negocio del seguro
- Montserrat Hernández Solis (Economia Empresa y contabilidad - Economicas - UNED)
- Idioma: Español
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089. Línea 3. Historia de las Relaciones Laborales: de la implantación del Plan Bolonia a los años de pandemia de Covid. Retos y procesos de adaptación en la Universidad de Granada
- Carlos Larrinaga Rodríguez (Teoría e Historia económica - Facultad de CC Económicas y Empresariales - Universidad de Granada)
- Idioma: Español
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0484-068. Línea 8. Experiencia de atención a estudiantes antes y después de matricularse a través de Telegram
- Esther Gil Cid (Matemática Aplicada I - ETSI Industriales - UNED
- Idioma: Español
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063. Línea 3. Incremento de la evaluación continua en la asignatura Historia Económica y su impacto en la motivación, la presentación a examen y el rendimiento
- Miguel Santamaría Lancho (Facultad Económicas y empresariales, UNED)
- Idioma: Español
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