Objetos multimedia con categoría: Teoría y métodos educativos
Fecha: 05/2022
084. Línea 7. Análisis cualitativo acerca de la percepción sobre el uso de las TICs en el ámbito académico entre los estudiantes universitarios
- África Martos Martínez (Departamento de Psicología - Facultad de Educación - Universidad de Almería, Universidad Nacional de Educación a Distancia)
- Idioma: Español
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019. Línea 1. Propuesta de gamificación basada en escape rooms y juegos de mesa para asignaturas de Arquitectura de Computadores
- Ángel Serrano Sánchez de León (Ciencias de la Computación, Arquitectura de Computadores, Lenguajes y Sistemas Informáticos y Estadística e Investigación Operativa - Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática - Universidad Rey Juan Carlos)
- Idioma: Español
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097. Línea 1. Respuesta docente y metodologías activas ante el reto de incorporar la Historia de las Mujeres
- Ana María Rivera Medina (Facultad Geografía e Historia UNED)
- Idioma: Español
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037. Línea 7. Integración del pódcast como herramienta educativa: experiencias prácticas en la enseñanza universitaria de Historia del Arte
- María Diéguez Melo (Historia del Arte/Bellas Artes - Geografía e Historia - Salamanca
- Idioma: Español
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106. Línea 2. Experiencia de inclusión en educación superior ante una situación de discapacidad sensorial
- Jumeiris Ruiz Alcántara (Vicerrectorría Académica - La Pedagógica Dominicana - ISFODOSU (Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña))
- Idioma: Español
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038. Línea 1. La audiodescripción como instrumento para la enseñanza de lenguas extranjeras
- Mª Azahara Veroz González (Ciencias del Lenguaje - Filosofía y Letras - Universidad de Córdoba)
- Idioma: Español
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031. Línea 7. Las cápsulas como recurso educativo audiovisual, digital, abierto y asíncrono
- Rubén Castro Redondo (Historia Moderna y Contemporánea - Facultad de Letras - Universidad de Cantabria)
- Idioma: Español
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0481-065. Linea 6. FiloBot II: Diseño de un chatbot interactivo como herramienta para la resolución de dudas, aprendizaje participativo, y disminución del abandono universitario en el ámbito de las filologías
- Inmaculada Senra Silva (Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas - Filología - UNED)
- Idioma: Español
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028. Línea 7. Blogs como herramienta de aprendizaje en la mejora de la producción escrita en inglés como segunda lengua
- Silvia Sánchez Calderón (UNED), Aurelia Carranza Márquez (UNED)
- Idioma: Español
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096. Línea 1. Olimpiada Infográfica: una propuesta de innovación docente para la transferencia del conocimiento
- Ángel Pazos-López (Historia del Arte - Geografía e Historia - Universidad Complutense de Madrid / Universidad Nacional de Educación a Distancia)
- Idioma: Español
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