Objetos multimedia con categoría: Teoría y métodos educativos
Fecha: 05/2022
099. Línea 1. El ejemplo cercano en la enseñanza a distancia de asignaturas científicas
- Jorge P. Rodríguez García (Instituto Mediterráneo de Estudios Avanzados IMEDEA (CSIC-UIB) - C. A. Illes Balears - UNED)
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033. Línea 1. Medición de recursos audiovisuales en estudios de Máster del Negocio del seguro
- Montserrat Hernández Solis (Economia Empresa y contabilidad - Economicas - UNED)
- Idioma: Español
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019. Línea 1. Propuesta de gamificación basada en escape rooms y juegos de mesa para asignaturas de Arquitectura de Computadores
- Ángel Serrano Sánchez de León (Ciencias de la Computación, Arquitectura de Computadores, Lenguajes y Sistemas Informáticos y Estadística e Investigación Operativa - Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática - Universidad Rey Juan Carlos)
- Idioma: Español
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009. Línea 2. Detección y prevención: claves para acabar con el plagio en la asignatura “La Recepción Crítica del Teatro de Shakespeare”
- Isabel Guerrero Llorente Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas - Filología - UNED
- Idioma: Español
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025. Línea 1. Perspectivas y experiencias didácticas en torno a la Realidad Virtual de última generación: entre el imaginario popular y las posibilidades docentes en el aula
- Daniel Becerra Romero (CA Las Palmas, UNED)
- Idioma: Español
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036. Línea 1. Innovación Educativa a través del Cine en los grados de Criminología y Psicología
- Helena Thomas-Currás (Psicología - Ciencias de la Salud - Universidad Rey Juan Carlos)
- Idioma: Español
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080. Línea 1. Focus Group online para evaluar proyectos virtuales en Educación Superior a Distancia. Un marco metodológico integrador en Innovación Docente
- Miryam de la Concepción González Rabanal (Facultad de Derecno - Departamento de Economía Aplicada y Gestión Pública - UNED)
- Idioma: Español
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075. Línea 4. Programa de formación del profesorado tutor principiante de prácticas en UNED: acogida, acompañamiento y mentoría
- Ana Carmen Biurrun Moreno (DOE y DDEE - EDUCACIÓN - UNED
- Idioma: Español
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039. Línea 1. Promover el desarrollo y la evaluación de recursos digitales educativos para la enseñanza y el aprendizaje de la programación y las bases de datos desde una perspectiva lúdica
- Pedro Javier Herrera Caro (Ingeniería de Software y Sistemas Informáticos - Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática - Universidad Nacional de Educación a Distancia)
- Idioma: Español
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002. Línea 3. ¿Cómo mejora el engagement académico y la satisfacción del aprendizaje incorporando actividades de evaluación continua?
- Miguel Bernabé Castaño (Dpto. Psicología Social y de las Organizaciones - Facultad de Psicología - UNED)
- Idioma: Español
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