Reportaje sobre el VII Congreso Internacional de Historia de la Educación
32 - Congreso Internacional de Historia de la Educación
Este documento corresponde a una emisión del programa 'Educación al Día' dedicada al VII Congreso Internacional de Historia de la Educación, celebrado en Salamanca del 9 al 12 de septiembre (probablemente de 1985). Los profesores Gabriela Oßenbach y Alejandro Tiana Ferret informan sobre las ponencias y debates que tuvieron lugar. El congreso, organizado por la sección de Historia de la Educación de la Sociedad Española de Pedagogía y el Departamento de Historia de la Educación de la Universidad de Salamanca, versó sobre 'Educación Superior y Sociedad, Perspectivas Históricas'. Se abordaron seis seminarios principales: la condición de los estudiantes (cuantificación, caracterización socioeducativa, actitudes, juventud universitaria), el personal docente (cuantificación, caracterización socio-académica, actitudes, métodos de enseñanza y formación de maestros), las estructuras académicas y el currículum (enfocándose en la dificultad de incorporar la pedagogía al nivel universitario), la administración de la educación superior (relación Iglesia-Estado-Universidad y diferencias entre países católicos y protestantes), los aspectos económicos y sociales de la educación superior (universidad como creadora de élites, acción social, discriminación/integración y su relación con la estructura productiva y tecnológica), y las reformas y cambios en la educación superior (la función de la universidad pre y post industrialización y la dicotomía con la educación técnica superior). Se enfatizó la necesidad de desarrollar categorías de análisis comparado para el estudio histórico de las universidades europeas.
Autor: Ossenbach, Gabriela
Título original: Congreso Internacional de Historia de la Educación
Participante: Gabriela Oßenbach
Participante: Alejandro Tiana Ferret
Participante: Julio Ruiz Berrio
Participante: Agustín Escolano Benito
Documentación adjunta
