14/10/22 | 00:23:16

Análisis del discurso político a través del uso de la tecnología: una propuesta didáctica

    • Participante: Ruth Castillo (Università degli Studi di Roma Tre)
    • Participante: Giuseppe Iannacone (Università degli Studi di Roma Tre)
    • Participante: Rafael Neelamkavil (Università degli Studi di Roma Tre)
    Licencia: Copyright (Licencia propietaria)
    Visto: 92 veces

    • Te puede interesar

    Opening session
  • 23/11/16 | 00:23:45

    • Opening session

    Eventos
    Hallazgos y Creaciones. El Zeppelín
  • 23/4/10 | 00:03:01

    • Hallazgos y Creaciones. El Zeppelín

    Antón García Abril dialoga con José Romera Castillo
  • 16/10/15 | 00:25:15

    • Antón García Abril dialoga con José Romera Castillo

    Inauguración XIII Seminario de Investigación TIC-ETL
  • 31/3/17 | 00:04:37

    • Inauguración XIII Seminario de Investigación TIC-ETL

    Eventos
    Inauguración II Congreso Internacional el Protocolo contemporáneo
  • 20/4/16 | 00:29:27

    • Inauguración II Congreso Internacional el Protocolo contemporáneo

    Eventos
    Aproximación a la Grecia Clásica II. (Versión inglés)
  • 31/12/87 | 00:46:29

    • Aproximación a la Grecia Clásica II. (Versión inglés)

    Presentación de la asignatura. Actividades: Ficha de recogida de documentación. Autobiografía como escritor
  • 21/10/14 | 00:12:52

    • Presentación de la asignatura. Actividades: Ficha de recogida de documentación. Autobiografía como escritor

    Aprende+
    Welcome – Linked Pasts - An emerging Ecosystem?
  • 15/12/16 | 00:09:06

    • Welcome – Linked Pasts - An emerging Ecosystem?

    Eventos
    Contenidos
  • 13/1/16 | 00:12:36

    • Contenidos

    Aprende+
    El impacto del turismo chino en el mundo
  • 16/10/15 | 00:11:36

    • El impacto del turismo chino en el mundo

    Aprende+
    1. Presentacíón
  • 29/11/17 | 00:02:19

    • 1. Presentacíón

    Aprende+
    Raíles para el recuerdo
  • 4/5/12 | 00:23:13

    • Raíles para el recuerdo

    • La UNED en TVE-2
    El exilio republicano español (I). 1939-1945. Refugiados españoles en el mediodía de Francia
  • 20/2/96 | 00:55:14

    • El exilio republicano español (I). 1939-1945. Refugiados españoles en el mediodía de Francia

    Presentación de Los Orígenes Históricos y Culturales de la Unión Europea
  • 20/9/16 | 00:05:55

    • Presentación de Los Orígenes Históricos y Culturales de la Unión Europea

    Aprende+
    Cierre con concierto de gaitas por parte de La Banda de Xuntanza de Galegos de Alcobendas
  • 30/11/16 | 00:05:25

    • Cierre con concierto de gaitas por parte de La Banda de Xuntanza de Galegos de Alcobendas

    Eventos
    Inauguración del XII Seminario de Investigación TIC-ETL
  • 25/11/16 | 00:06:24

    • Inauguración del XII Seminario de Investigación TIC-ETL

    Eventos
    El retorno clandestino de Semprún
  • 10/12/13 | 00:28:38

    • El retorno clandestino de Semprún

    Prácticas Profesionales
  • 14/9/17 | 00:08:07

    • Prácticas Profesionales

    Aprende+
    Presentación del curso de PFP de Acciones Educativas de España en el Exterior
  • 6/11/17 | 00:20:41

    • Presentación del curso de PFP de Acciones Educativas de España en el Exterior

    Aprende+
    Abaddón. Semblanza de Ernesto Sábato
  • 31/12/84 | 00:11:33

    • Abaddón. Semblanza de Ernesto Sábato

    Vídeos de la misma serie

    Inauguración del Seminario Internacional Social Network, Interlingüística y Enseñanza de Lenguas
  • 13/10/22 | 00:33:01

    • Inauguración del Seminario Internacional Social Network, Interlingüística y Enseñanza de Lenguas

    El aula invertida universitaria: Aprendizaje acelerado, percepción del proceso de aprendizaje y autoestima del estudiante
  • 13/10/22 | 00:22:44

    • El aula invertida universitaria: Aprendizaje acelerado, percepción del proceso de aprendizaje y autoestima del estudiante

    Redes Sociales para expandir el aprendizaje
  • 13/10/22 | 00:26:52

    • Redes Sociales para expandir el aprendizaje

    Aprendizaje del inglés a través de redes sociales: el caso concreto de Twitter con alumnado de bachillerato
  • 13/10/22 | 00:21:31

    • Aprendizaje del inglés a través de redes sociales: el caso concreto de Twitter con alumnado de bachillerato

    Enseñanza/Aprendizaje de FLE en el Grado de Turismo a través de las redes sociales
  • 13/10/22 | 00:43:40

    • Enseñanza/Aprendizaje de FLE en el Grado de Turismo a través de las redes sociales

    Desarrollo de las destrezas orales en lengua inglesa L2/LE a través de la red social TikTok
  • 13/10/22 | 00:32:18

    • Desarrollo de las destrezas orales en lengua inglesa L2/LE a través de la red social TikTok

    La enseñanza de la concordancia gramatical en el aula de italiano como lengua extranjera (nivel A1) a través del aprendizaje mediante tecnología móvil (MALL)
  • 13/10/22 | 00:34:06

    • La enseñanza de la concordancia gramatical en el aula de italiano como lengua extranjera (nivel A1) a través del aprendizaje mediante tecnología móvil (MALL)

    Verso una didattica delle emozioni e dell’empatia: l’approccio umanistico affettivo tra teoria e casi pratici
  • 13/10/22 | 00:31:18

    • Verso una didattica delle emozioni e dell’empatia: l’approccio umanistico affettivo tra teoria e casi pratici

    La enseñanza de lenguas extranjeras mediante la Realidad Virtual (VR) y Realidad Aumentada (AR). Desarrollo de la competencia intercultural
  • 13/10/22 | 00:19:14

    • La enseñanza de lenguas extranjeras mediante la Realidad Virtual (VR) y Realidad Aumentada (AR). Desarrollo de la competencia intercultural

    Hacia una metodología innovadora del análisis del discurso político
  • 13/10/22 | 00:36:06

    • Hacia una metodología innovadora del análisis del discurso político

    Lo studio della lingua italiana attraverso l’approccio letterario e culturale
  • 13/10/22 | 00:21:23

    • Lo studio della lingua italiana attraverso l’approccio letterario e culturale

    Il teatro nell’insegnamento-apprendimento delle lingue
  • 13/10/22 | 00:18:30

    • Il teatro nell’insegnamento-apprendimento delle lingue

    Tecnología e innovación en Francés como Lengua Extranjera, perspectiva histórica
  • 14/10/22 | 00:34:10

    • Tecnología e innovación en Francés como Lengua Extranjera, perspectiva histórica

    L’interculturalità come componente dell’apprendimento emotivo nel metodo umanistico-affettivo
  • 14/10/22 | 00:27:21

    • L’interculturalità come componente dell’apprendimento emotivo nel metodo umanistico-affettivo

    Análisis del discurso político a través del uso de la tecnología: una propuesta didáctica
  • 14/10/22 | 00:23:16

    • Análisis del discurso político a través del uso de la tecnología: una propuesta didáctica

    Nuevos roles docentes en la implementación de las RRSS durante el proceso de enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras
  • 14/10/22 | 00:27:23

    • Nuevos roles docentes en la implementación de las RRSS durante el proceso de enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras

    Redes sociales para el aprendizaje de lenguas: el desarrollo de la competencia pragmática
  • 14/10/22 | 00:42:26

    • Redes sociales para el aprendizaje de lenguas: el desarrollo de la competencia pragmática

    Proyecto Internacional Social Network Interlingüística L1/L2 para estudiantes de Grado I
  • 14/10/22 | 00:14:30

    • Proyecto Internacional Social Network Interlingüística L1/L2 para estudiantes de Grado I

    Proyecto Internacional Social Network Interlingüística L1/L2 para estudiantes de Grado II
  • 14/10/22 | 00:11:16

    • Proyecto Internacional Social Network Interlingüística L1/L2 para estudiantes de Grado II

    Clausura del Seminario Internacional Social Network, Interlingüística y Enseñanza de Lenguas
  • 14/10/22 | 00:04:18

    • Clausura del Seminario Internacional Social Network, Interlingüística y Enseñanza de Lenguas

    VER TODOS