Textualidad electrónica y edición digital con fines didácticos
En este espacio se hace un recorrido por las ventajas que ofrecen las textualidades electrónicas para la enseñanza en el aula, aportando una serie de ejemplos de cómo utilizar estas textualidades en el aprendizaje de las lenguas y la adquisición de recursos para saber relacionar y aprender conceptos con más facilidad.
María Elena Bárcena Madera profesora Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas, UNED
María Goicoechea de Jorge profesora titular , Universidad Complutense de Madrid
Amelia del Rosario Sanz Cabrerizo catedrática de Estudios Franceses , UCM
Mercedes Sanz Gil profesora de Filología Francesa, Universidad Jaume I
Miguel Minaya Vara redactor - locutor CEMAV, UNED
