El alumnado que llega a los Centros de Educación de Personas Adultas se encuentra rodeado por la tecnología de la cultura, es decir, hágalo usted mismo. El alumnado quiere aprender haciendo actividades en un entorno social. La metodologías activas colaborativas de Design Thinking y Aprendizaje basado en proyectos se adecuan a las exigencias de la formación en el siglo XXI, pero para trabajar en equipo el alumno tiene que adquirir las competencias transversales en inteligencia emocional que le permita el trabajo en equipo como parte fundamental para poder resolver los problemas, en el cual se enriquece el intercambio y defensa de ideas, y promueve entre ellos el adquirir un mayor compromiso con su formación, volviéndose más activos y responsables de su aprendizaje.

• Autor: María Luisa Sánchez Almagro profesora asociada-UNED, directora , Centro de Educación de Personas Adultas Villaverde (Madrid. España)
• Autor: Doru Cantemir general manager , Ludur Engineering (Rumania)
• Autor: Emanuele Peri profesor , EuroformRFS-Universitá degli Studi di Torino (Turin. Italia)
• Autor: José Tomás Pastor Pérez profesor investigador, Centro de Formación de Personas Adultas Mercé Rodoreda (Elche. España)
• Realizador: José Luis de la Calle Muñoz realizador UNED Media, UNED