Formación en competencias para la interculturalidad:El programa Euromime
La presente investigación está dedicada a las competencias tanto del profesorado universitario como de los estudiantes del programa Euromime para la interculturalidad. Es un estudio exploratorio mixto, cualitativo y cuantitativo, cuyo objetivo es conocer mejor las necesidades del profesorado y de los estudiantes de programas interculturales, así como el impacto del programa Euromime en el desarrollo de las competencias. Se analizará la competencia intercultural de profesores y estudiantes del programa Euromime de distintos países a través de los datos de análisis documental del cuestionario, entrevistas y grupos de discusión. A partir de la literatura revisada y de los datos obtenidos, se propondrá un modelo de interculturalidad y se ofrecerán propuestas de mejora.
María Luz Cacheiro González profesora de la Facultad de Educación, UNED
Nataliya Shestakova estudiante doctorado UNED
María Concepción Domínguez Garrido profesora Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales - Facultad de Educación, UNED
Fran Alemán Columbrí realizador, UNED Media, UNED
