Desarrollo de competencias para equipos directivos de centros educativos

03/10/2011
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De las pequeñas escuelas formadas por un aula y un solo maestro, con estudiantes de diversas edades se ha pasado a las complejas organizaciones que son actualmente los centros educativos. Los docentes han visto como su profesión es cada día más complicada especialmente si forman parte del Equipo Directivo. Participantes: Gabriela Topa Cantisano, profesora de la Facultad de Psicología (UNED) y Juan Antonio Moriano, profesor de la Facultad de Psicología (UNED), Lorenzo de la Plaza Escudero, director de un Instituto de Madrid, Juan Antonio Morales Díaz, Conserjería de Educación de Madrid, Jose Luis Caeiro, profesor interino.

Juan Antonio Moriano León profesor del Departamento de Psicología Social y de las Organizaciones, UNED

Gabriela Elba Topa Cantisano profesora del Departamento de Psicología Social y de las Organizaciones, UNED

Lorenzo de la Plaza Escudero director de un Instituto de Madrid

Juan Antonio Morales Díaz Conserjería de Educación de Madrid

José Luis Caeiro García economista

Lourdes Nieto Quintas redactora - locutora, CEMAV, UNED