Tecnologías emergentes innovadoras: el informe Horizon

Bienvenida del Rector (UNED)

Symposium: Acreditación formal del conocimiento obtenido en entornos abiertos online

Panel de expertos 1: Turno de preguntas

Panel de expertos 1: Open Educational Resources and Practices in Distance Education II

Panel de expertos 1: Open Educational Resources and Practices in Distance Education I

Panel de expertos 1: Open Educational Resources and Practices in Distance Education III

Tres propuestas a debate: Turno de preguntas

Una propuesta humanista para fomentar la innovación y la creatividad.

Multitudes en la red: ¿una oportunidad para el aprendizaje colaborativo?

Entornos de aprendizaje enriquecidos más alla de las instituciones

Panel de expertos 2: Turno de preguntas

Panel de expertos 2: Evaluación de la calidad de los entornos de aprendizaje enriquecidos por tecnologías II

Panel de expertos 2: Evaluación de la calidad de los entornos de aprendizaje enriquecidos por tecnologías I

Panel de expertos 2: Evaluación de la calidad de los entornos de aprendizaje enriquecidos por tecnologías IV

Panel de expertos 2: Evaluación de la calidad de los entornos de aprendizaje enriquecidos por tecnologías III

Presentación (CSEV): Nuevos modelos de educación virtual, del e-learning al mobile learning I

Presentación (CSEV): Nuevos modelos de educación virtual, del e-learning al mobile learning II

Presentación (CSEV): Nuevos modelos de educación virtual, del e-learning al mobile learning III

Symposium: El papel de las redes docentes en la difusión de la innovación: Las experiencias de: CUED (Cátedra UNESCO de Educación a Distancia) II

Symposium: El papel de las redes docentes en la difusión de la innovación: Las experiencias de: CUED (Cátedra UNESCO de Educación a Distancia) I