Innovación para evolución en Centros de Formación.
Historia Contemporanea. Orientaciones sobre la Asignatura
Geografía e Historia en Radio 3
La visión de la historia hispana de Fernao Lópes
La magia en el Mundo Antiguo
La obra de Ibn Jaldún como fuente de conocimientos
Geomorfología climática
La noche de San Bartolomé (1572)
Recomendaciones metodológicas para el estudio de la Historia del Arte Antiguo
Los fenicios
Prehistoria, concepto y método
La Primera Crónica General
La civilización egipcia
Los grandes espacios del mundo desarrollado
Orientaciones sobre la Asignatura Historia Contemporánea de España
Otro centenario: La muerte de Hideyosei (1598)
Renacimiento y Barroco
Uso y abuso del agua en España
Análisis de las Crónicas hebreas de la Baja Edad Media
Arte rupestre paleolítico en la Península Ibérica (I)
Los validos en la monarquía española
Religión y religiosidad en la Hispania romana
La Educación al Revés
Los laboratorios como foco de innovación en la vida académica
Programa personalizado de actualización para Ingenieros
Innovación en la formación para empresas de Hostelería, Restauración y Catering
Suma en San Luis: 1 + 1 = 3
Diseñando el Anti-Master nuevos modelos formativos para nuevos estudiantes
Innovación en las Universidades
Laboratorio de Humanidades Digitales de la UNED
Innovación Universitaria – Evolución y futuro
