Sesiones paralelas : Transiciones a la vida adulta en tiempo de crisis
Transiciones a la vida adulta
Construir futuros en tiempos de crisis: nuevas perspectivas en la formación de los jóvenes
Simposio “Construir futuros en tiempos de crisis: nuevas perspectivas en la formación de los jóvenes
Red de Investigación en Educación Social: OcioGune
Ocio, tiempo libre y jóvenes
Herramientas para la evaluación de la calidad de la investigación científica (Salón de Actos. Facultad de Educación)
Sesiones paralelas : El tránsito a la vida adulta: Jóvenes extutelados
Sesiones paralelas : El inadaptado social se hace pero no se hace: Una experiencia de voluntariado
Debate de la Línea de Discusión I
Sesiones paralelas : Possibilidades e dilemas do contacto das crianças e jovens com a familia de origem no acolhimento familiar
Sesiones paralelas : La mejora de la calidad de vida de la juventud en situación de dificultad social tomando como horizonte las experiencias de ocio en la naturaleza
Sesiones paralelas : El futuro de los jóvenes con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo
Sesiones paralelas : Violencia, adolescentes y relaciones familiares. El papel de la educación social
Debate de la Línea de discusión II
De los tiempos educativos a los tiempos sociales: la construcción cotidiana de la condición juvenil en una sociedad de redes I
De los tiempos educativos a los tiempos sociales: la construcción cotidiana de la condición juvenil en una sociedad de redes II
De los tiempos educativos a los tiempos sociales: la construcción cotidiana de la condición juvenil en una sociedad de redes - Debate
Coordinación y Metodología de la Investigación
Transferencia y Difusión del Conocimiento
Buenas prácticas con jóvenes
Jóvenes Investigadores
Presentación del Curso en la Facultad de Educación
Educación en Radio 3
Diseño y desarrollo del currículum, una actividad básica del profesorado
Pedagogía Diferencial o la educación de las diferencias humanas
Presentación de la Asignatura
El método descriptivo
¿Qué es educar?. Presentación de la asignatura
Objetivos y orientaciones metodológicas
Filosofía de la Educación
Introducción a la investigación en educación
Historia de la Educación. Presentación de la asignatura
Didáctica II. Orientaciones
Pedagogía Experimental III. Orientaciones
Técnicas de diagnóstico y evaluación educativa
Marco conceptual de la Tecnología Educativa
Los centros universitarios de educación a distancia
Presentación de la primera parte del Curso
Innovación educativa
Educación Permanente. Presentación de la Asignatura
Algunas teorías sobre la organización escolar
Aspectos fisiológicos y conductivos del sueño
