Atención a la diversidad: Los superdotados

19/06/2000
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La UNED en TVE-2

Desde el punto de vista legal, en el contexto educativo actual, no existe una normativa hasta 1996 para atender a la población escolar con sobredotación intelectual. Los cambios en educación son lentos y posiblemente se necesiten otra serie de medidas como campañas de información, formación del profesorado, adaptaciones curriculares y programas extracurriculares para estos niños con altas capacidades, atención a la diversidad y planes de integración. Desde la UNED queremos ofrecer información para la atención especial de los niños superdotados y un postgrado sobre "Diagnóstico y Educación de los alumnos de altas capacidades".

Una propuesta de Carmen Jiménez.

María Carmen Jiménez Fernández catedrática de Pedagogía Diferencial, Facultad de Educación, UNED

Maria Antonia Casanova Rodríguez directora general de Promoción Educativa, CAM

Diego García orientador en Instituto de Enseñanza Secundaria


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