MOOCs y discapacidad
La UNED en TVE-2 -Noticias-
Los programas educativos virtuales con ajustes y diseños accesibles, posibilitan la inclusión de personas con discapacidad a través de entornos de aprendizaje con plataformas adaptadas. Los MOOCs pueden ser una alternativa viable para permitir la igualdad de oportunidades, integración social y laboral, el acceso al conocimiento y en general, el uso de la tecnología para la mejora de la calidad de vida de todos
Ester Bueno Comisionado para Universidades, Juventud y Planes Especiales, ONCE
Marina Nogués estudiante Universidad Rey Juan Carlos
Sonia García Jiménez técnico Inserción Laboral en FSC Inserta
Fidel Hernández Hernández psicólogo en FSC Inserta
Elena Crespo Fernández redactora - realizadora, UNED
