Bloque 4. Dimensiones de la innovación con TIC: curricular, organizativa y formativa

03/11/2014
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Desarrollo

MOOC “Innovación educativa y desarrollo profesional. Posibilidades y límites de las TIC”. Curso que se enmarca dentro del proyecto ‘Elearning, Communication and Open-data: Massive Mobile, Ubiquitous and Open Learning’ (ECO), de la Comisión Europea. Participan en el MOOC, como miembros del Proyecto, la Universidad de Cantabria, la Universidad de Oviedo y la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).

Sara Osuna, profesora de la UNED, incide en las dimensiones básicas que deben contemplar los proyectos de innovación con TIC: curricular, organizativa y formativa.