Acción Socioeducativa con colectivos vulnerables: familia, infancia, adolescencia y juventud
En esta serie que aquí presentamos encontrará diferentes contenidos clave para profundizar en la acción socioeducativa con la infancia, adolescencia y juventud más vulnerables y su entorno social y familiar. Se abordan los principales retos de la intervención-acción socioeducativa y la investigación con estos colectivos: la intervención con la familia y la infancia en riesgo; el sistema de protección, el acogimiento residencial, el acogimiento familiar y la adopción; la reinserción de menores infractores; el escenario de los trastornos de conducta en niños y adolescentes; las TIC, la inserción sociolaboral y el tránsito a la vida adulta de esta población en la sociedad de la globalización.
Cursos, Master, Congresos y Jornadas
- I Congreso Internacional de Educación y Jóvenes en Dificultad Social en Transición a la Vida Adulta
- VII Jornadas del Plan de Autonomía de la Comunidad de Madrid
- Máster Acción socioeducativa con colectivos vulnerables: Familia, infancia, adolescencia y juventud
- Curso de Experto Universitario en Acogimiento Residencial. Sistema de Protección y Atención Socioeducativa en Centros de Menores
- Curso de Experto Universitario en Intervención Socioeducativa con adolescentes y jóvenes migrantes no acompañados
- Curso de Experto Universitario en Intervención socioeducativa con niños y adolescentes con trastornos de conducta
- Curso de Experto Universitario en Intervención socioeducativa con familia e infancia en riesgo
- Curso de Experto Universitario en Intervención socioeducativa con adolescentes y jóvenes en dificultad social
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Contenido de la serie
"¿Se puede medir la autonomía de los jóvenes?"
Miguel Melendro Estefanía
profesor de la Facultad de Educación, UNED
Teresa Bernal Romero
profesora de la Universidad Santo Tomás, Bogotá (Colombia)
María José Rivera Barro
redactora - locutora, CEMAV, UNED
"Seminario: Transferencia de conocimiento en investigaciones sobre jóvenes en dificultad social"
Teresa Bernal Romero
profesora de la Universidad Santo Tomás, Bogotá (Colombia)
Carolina Videtta
profesora de la Universidad de Buenos Aires (Argentina)
Miguel Melendro Estefanía
profesor del Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social, UNED
"El tránsito a la vida adulta de los jóvenes en dificultad social"
Información desde la Facultad
Miguel Melendro Estefanía
profesor de la Facultad de Educación, UNED
María José Rivera Barro
redactora - locutora, CEMAV, UNED
"El Derecho de participación, 30 años de la Convención sobre los Derechos del Niño"
Miguel Melendro Estefanía
profesor de la Facultad de Educación, UNED
Lourdes Gaitán Muñoz
doctora en Sociología y diplomada en Trabajo Social
Carolina Videtta
profesora de la Universidad de Buenos Aires (Argentina)
María José Rivera Barro
redactora - locutora, CEMAV, UNED
"Revista Pedagogía Social (Nº 17, 2010): Infancia y adolescencia en dificultad social"
Información desde la Facultad
Miguel Melendro Estefanía
profesor de la Facultad de Educación, UNED
María José Rivera Barro
redactora - locutora, CEMAV, UNED
"Estrategias educativas con jóvenes en dificultad social"
Prácticum
Miguel Melendro Estefanía
profesor de la Facultad de Educación, UNED
Ildefonso Perojo Pérez
psicólogo y educador, Opción 3 Iniciativa Social y Fundación ISOS
Alfredo López Muñoz
educador, Opción 3
María José Rivera Barro
redactora - locutora, CEMAV, UNED
Otros materiales
"Pedagogía Social. Retos y escenarios para la acción socioeducativa"
Miguel Melendro Estefanía
profesor del Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social, UNED
Ángel de Juanas Oliva
profesor del Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social, UNED
Ana Eva Rodríguez Bravo
profesora ayudante del Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social, UNED
"Acción Socioeducativa con Colectivos Vulnerables"
José Quintanal Díaz
profesor de la Facultad de Educación, UNED
Miguel Melendro Estefanía
profesor de la Facultad de Educación, UNED
Ana Eva Rodríguez Bravo
profesora ayudante del Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social, UNED
Samuel Marí Sáez
Coordinador de Programas Opción 3
"Jóvenes en riesgo de exclusión social. Experiencias de práctica profesional para educadores sociales. Modelos de buenas prácticas para estudiantes de Educación Social."
José Quintanal Díaz
profesor de la Facultad de Educación, UNED
Mª Paz Trillo Miravalles
profesora de la Facultad de Educación
Rosa María Goig Martínez
profesora de la Facultad de Educación, UNED
Patricia Mata Benito
profesora de la Facultad de Educación, UNED
Miguel Melendro Estefanía
profesor de la Facultad de Educación, UNED
CHARLAS INTERESANTES
Simposio “Construir futuros en tiempos de crisis: nuevas perspectivas en la formación de los jóvenes":
- Intervención socioeducativa en el tránsito a la vida adulta de los jóvenes en dificultad social
- Buenas prácticas de trabajo socioeducativo con jóvenes IV
- Buenas prácticas de trabajo socioeducativo con jóvenes V
Jornadas de transferencia sobre tránsito a la vida adulta de JDS:
Varios:
- Mesa redonda; La educación en la cultura de la paz: promoción de capacidades de dialogo, mediación y formación de consenso. (ODS 4 y 16)
- Trata de personas, mediación y atención a las víctimas
- Intervención con menores y jóvenes en dificultad social
