Jóvenes en riesgo de exclusión social. Experiencias de práctica profesional para educadores sociales. Modelos de buenas prácticas para estudiantes de Educación Social.
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UNED Editorial - Se consideran jóvenes en riesgo de exclusión social aquellos que, por razones de diversa índole, no han podido contar con un contexto favorecedor para su desarrollo. Desde los servicios sociales se pretende intervenir, disminuyendo los factores de riesgo y dificultad social que tienen en su entorno y adoptando medidas que favorezcan su integración y su desarrollo personal. Autores: Quintanal Díaz, José; Trillo Miravalles, Mª Paz; Goig Martínez, Rosa M; Mata Benito, Patricia; Melendro Estefanía, Miguel.
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José Quintanal Díaz Profesora titular del Departamento MIDE I de la Facultad de Educación de la UNED, UNEDMª Paz Trillo Miravalles profesora de la Facultad de EducaciónRosa María Goig Martínez Profesora titular del Departamento MIDE I de la Facultad de Educación de la UNED, UNEDPatricia Mata Benito profesora de la Facultad de Educación, UNEDMiguel Melendro Estefanía profesor de la Facultad de Educación, UNED
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