Revista Pedagogía Social (Nº 17, 2010): Infancia y adolescencia en dificultad social
Información desde la Facultad
El monográfico ofrece una visión interdisciplinar desde ámbitos como la psicología, la sociología y la pedagogía social. Presenta cuatro artículos que van desde una profunda reflexión sobre la situación de la infancia y la adolescencia en nuestro entorno, las representaciones sociales y sus modificaciones, hasta la descripción de algunas de las líneas de trabajo más innovadoras en la intervención socioeducativa con este colectivo.
Miguel Melendro Estefanía profesor de la Facultad de Educación, UNED
María José Rivera Barro redactora - locutora, CEMAV, UNED
