Lecciones de inglés: preguntas, cartas y verbos modales
201 - Formas de preguntar; Pautas para escribir cartas; verbos modales
En la lección, se aborda la versatilidad del término how en inglés, el cual puede combinarse con otras partículas para adquirir significados relacionados con distancia, tiempo y cantidad, como en how far, how long o how much. También se resalta la importancia de formular correctamente respuestas cortas en inglés, donde el uso del auxiliar es crucial, como en Yes, I do o No, I don't. Además, se discute cómo escribir cartas formales en inglés, destacando diferencias culturales y estructurales respecto al español, como la posición del remitente y destinatario, así como las fórmulas de despedida basadas en cómo se inicia la carta.
Se profundiza en el uso de los verbos modales, que alteran el significado verbal de una oración y no tienen infinitivo ni participios, salvo algunas excepciones como dare y need. Estos verbos no cambian en la tercera persona del singular y no requieren el auxiliar to do para formar negativas o preguntas. Además, el presente perfecto se utiliza para acciones pasadas con relevancia en el presente, mientras que el pasado perfecto se refiere a acciones pasadas anteriores a otras acciones pasadas. Finalmente, la lección destaca los retos del uso de los verbos modales y gramática en inglés, sugiriendo la necesidad de estudiarlos detenidamente.
Autor: Bárcena, Elena
Título original: Formas de preguntar; Pautas para escribir cartas; verbos modales
Participante: Elena Bárcena Profesora
Participante: Isabel
Participante: Abel
Documentación adjunta
