Enseñanza del Inglés en el Curso de Acceso a la Universidad
165 - Estructuras gramáticales; Diálogo 4
El curso de acceso directo a la universidad para mayores de 25 años, conocido como CAT, ofrece un enfoque innovador para la enseñanza del inglés. Este programa utiliza ejercicios basados en textos auténticos que recrean situaciones de la vida diaria. Los ejercicios incluyen actividades como crucigramas y reordenación de frases, los cuales ayudan a consolidar el vocabulario y las estructuras gramaticales de manera interactiva y amena. Al involucrarse en estos ejercicios, los alumnos no solo practican la gramática y el uso correcto de los tiempos verbales, sino que también mejoran su comprensión del idioma a través de una repetición efectiva y lúdica de las estructuras lingüísticas.
Además, el curso busca adaptar las lecciones a las necesidades específicas de los estudiantes del CAT, quienes a menudo tienen limitaciones de tiempo debido a sus responsabilidades laborales. Por ello, el programa incorpora listas de vocabulario con transcripciones fonológicas y traducciones contextuales, facilitando así el autoaprendizaje. También se presenta un enfoque comunicativo en las lecciones, con diálogos y expresiones cotidianas del inglés. Se enfatiza la importancia de un aprendizaje autónomo y el uso estratégico del solucionario, lo que permite a los alumnos medir su progreso y reforzar sus conocimientos de manera eficiente.
Autor: Alba, Asunción y Guy Hill
Título original: Estructuras gramáticales; Diálogo 4
Participante: Isabel Baeza
Participante: Asunción Alba Coordinadora de la asignatura de inglés del CAT
Participante: Guy Hill Profesor
Participante: Sally
Participante: Paco
Documentación adjunta
