Introducción al Curso de Acceso: Literatura Española y Ciencias de la Educación
51 - Presentación y Orientaciones.
El curso de acceso abarca dos asignaturas principales: literatura española e introducción a las ciencias de la educación. En la parte dedicada a la literatura española, se busca que los estudiantes comprendan los fenómenos literarios y su evolución cultural a través de la historia. Para ello, los recursos didácticos incluyen un manual con temas distribuidos por periodos literarios, lecturas obligatorias de obras representativas, cuadernos de evaluación a distancia, emisiones radiofónicas y de vídeo, así como consultas telefónicas. El objetivo es que, mediante estos medios, los alumnos desarrollen una comprensión profunda y directa de las obras literarias, apoyada por materiales complementarios y guías.
Las emisiones radiofónicas reforzarán el contenido de las lecturas obligatorias, mientras que las pruebas de evaluación a distancia permitirán a los estudiantes autoevaluarse y prepararse para el examen final. En este examen, los alumnos se enfrentarán a preguntas sobre fragmentos de las obras leídas y deberán desarrollar un tema entre los propuestos. Además, se hace hincapié en la importancia de la literatura como medio de conocimiento y enriquecimiento cultural, enfatizando su relevancia no solo como arte estético sino también como una herramienta para comprender el mundo y las relaciones humanas.
Autor: Baranda, Nieves; Castro, Isabel de
Título original: Presentación y Orientaciones.
Participante: Isabel de Castro Profesora de Literatura Española
Participante: Nieves Baranda Profesora de Literatura Española
Participante: María José Albert Profesora de Ciencias de la Educación
Documentación adjunta
