Acceso a las Humanidades: Sintaxis expresiva y su relación con la norma lingüística
111 - Sintaxis expresiva y su relación con la norma
Este programa de radio educativa de la UNED aborda la segunda unidad didáctica de la asignatura 'Introducción a las Humanidades', centrándose en la sintaxis expresiva y su relación con la norma lingüística. Se inicia definiendo el concepto de expresividad desde una perspectiva filológica, estética y lingüística, vinculándolo al modelo de comunicación de Jakobson y las funciones del lenguaje (expresiva, apelativa, representativa). El programa contrasta visiones sobre el poder comunicativo del lenguaje, citando a autores como Bacon, Flaubert, T.S. Eliot y Camus, quienes presentan una postura escéptica o negativa. Posteriormente, se defiende el lenguaje como medio insustituible de comunicación y se exploran sus diversas funciones para lógicos, estilistas, científicos y lingüistas, con especial énfasis en la función emotiva o expresiva y su papel informativo. Se ilustra la expresividad con ejemplos fonéticos (Stanislavski) y se analiza la intensidad afectiva en el lenguaje. La parte central del programa se dedica a los procedimientos sintácticos que realzan la expresividad, como la yuxtaposición, la desarticulación de elementos (ejemplificado con Fray Luis de León y el hipérbaton), el estilo 'veni, vidi, vici' o 'en abanico' (Vásquez Figueroa), la anteposición y el retraso de sintagmas (Blas de Otero), la construcción nominal (Rubén Darío) y la elipsis, destacando cómo estos recursos rompen el orden gramatical lógico para privilegiar una lógica afectiva. El programa concluye resumiendo estos conceptos y procedimientos.
Autor: Toranzo Fernández, Gloria
Título original: Sintaxis expresiva y su relación con la norma
Participante: Jakobson
Participante: Bacon
Participante: Flaubert
Participante: T.S. Eliot
Participante: Camus
Participante: Goblot
