¡Luces, cámara ... acción por la ciudad! Cine urbano en el escenario de aprendizaje para alumnos de educación básica

Jornadas científicas internacionales Geografía y Narrativas Audiovisuales

Las producciones cinematográficas internacionales como propaganda encubierta: de las rutas turísticas nacional-católicas al turismo cultural

Uso y explotación del paisaje y la geografía española al servicio del impulso turístico a través de la comedia desarrollista

El Parque Nacional de Timanfaya. Lugar de rodaje multifuncional y polivante

Mesa 1. Ciudad y naturaleza en el cine: Debate

Turismo y glamour en el cine norteamericano (1945-1960)

Puesta en valor del patrimonio portuario para una mejora del paisaje: el cine en la Bahía de Pasaia

Storeetelling: aprendizaje activo de la creatividad audiovisual mediante la transformación del espacio urbano en espacio narrativo

El aprendizaje de la ciudad a través del cine: una experiencia didáctica con estudiantes de Máster de Formación de Profesorado

Mesa 2. Cine, patrimonio, cultura y educación: Debate

Badajoz en el Tiempo: Análisis urbano y patrimonial a través del aprendizaje geoespacial

¡Luces, cámara ... acción por la ciudad! Cine urbano en el escenario de aprendizaje para alumnos de educación básica

Geopolíticas del audiovisual: el videoclip como recurso para una didáctica crítica en Ciencias Sociales

Un aula expandida de geografía crítica a través de un Grand Tour del siglo XXI

El uso de documentales para enseñar la temática del expolio de los recursos naturales en África y sus consecuencias

Mesa 3. Narrativas audiovisuales para repensar el territorio. Debate

La ciudad espejo: el reflejo emocional en el tráfico de El diablo viste de Prada

Mesa 4. Cartografías urbanas, patrimonio e identidades a través del cine. Debate

Decadencia en la ciudad contemporánea: Madrid en "El día de la bestia"

Espacios que hablan: la ciudad contemporánea en el filme Columbus