Cómo formar en diseño para todas las personas
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En este vídeo se presenta el concepto de diseño para todas las personas en relación con el de Accesibilidad Universal, su vínculo con la educación inclusiva y con el Diseño Universal para el Aprendizaje, así como su justificación normativa y encuadre en el Objetivo de Desarrollo Sostenible cuarto de la Agenda 2030: Educación de Calidad. Se describen estrategias de formación e innovación docente para asegurar la inclusión y la equidad en educación, justificando los ajustes razonables como respuestas ante necesidades de apoyo pedagógico en situaciones de discapacidad.
Por último, se destaca el deber y la necesidad de implantar contenidos sobre discapacidad y diseño para todas las personas en los currículos formativos para diseñar los productos y servicios de la sociedad del futuro pensando en todas las personas.
